ШКОЛА РОССИИ
Выполнила: Пахомова
Татьяна Геннадьевна
МОУ СОШ № 7
11.10.2019г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Задачи на увеличение числа в несколько раз
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Задачи на увеличение числа в несколько раз
- 2. Цели урокаПознакомить с задачами на увеличение числа
- 3. Организационный моментНу-ка проверь, дружок, Ты готов начать
- 4. Таблица умножения Достойна уважения Она всегда во
- 5. Жетоны:«5»-5 и больше «4»-3-4
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. На руках 10 пальцев.Сколько пальцев на 10 руках?
- 9. 10*10=100Ответ: на 10 руках 100 пальцев.
- 10. За 2 л молока заплатили 20 руб. Сколько стоит 1 л молока?
- 11. 20:2=10Ответ: Один литр молока стоит 10 рублей
- 12. В столовой истратили 5 пакетов муки по 3 кг каждый. Сколько килограммов муки истратили?
- 13. 5*3=15Ответ: 15 килограммов муки истратили
- 14. Мама купила 3 кг муки и 2 кг крупы. Сколько килограмм продуктов купила мама?
- 15. 3+2=5Ответ: 5 килограмм продуктов купила мама
- 16. На одно платье идёт 2 м ткани. Сколько платьев можно сшить из 12 м ткани?
- 17. 12:2 = 6Ответ: 6 платьев можно сшить из 12 метров ткани
- 18. В коробке 20 банок сгущенного молока. Купили 5 банок. Сколько банок осталось в коробке?
- 19. 20-5=15Ответ: в коробке осталось 15 банок
- 20. 5-И15-А6-Ч30-А15-Д100-З
- 21. 5-И15-А6-Ч30-А15-Д100-ЗЗАДАЧИ
- 22. Каких кружков больше? Почему?А теперь давайте узнаем
- 23. Слайд 23
- 24. Учебник страница 36 № 4Давайте посмотрим на первое уравнение78 + х = 40
- 25. Первое уравнение40 + х = 78х = 78-40х = 38
- 26. Второе уравнениех – 23 = 60Мы его сможем решить?
- 27. Второе уравнениех – 23 = 60х = 60 + 23х = 83
- 28. Третье уравнение50 – х = 64А это уравнение мы сможем решить?
- 29. Третье уравнение 50 + х = 64х = 64-50х = 14
- 30. Самостоятельная работа р/т страница 16 № 25Давайте прочитаем задание.О чём задача?Что нужно найти?Выполняем самостоятельно
- 31. РЕШЕНИЕ1) 45- 5 =40 (р) – на
- 32. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВЧем мы сегодня занимались?Какую цель мы ставили?Достигли мы её?
- 33. Слайд 33
- 34. Домашнее задание Рабочая тетрадьстраница 16№ 26, 27
- 35. Слайд 35
Цели урокаПознакомить с задачами на увеличение числа в несколько раз. Научиться решать такие задачи. Закрепить вычислительные навыки.
Слайд 2Цели урока
Познакомить с задачами на увеличение числа в несколько раз.
Научиться решать такие задачи.
Закрепить вычислительные навыки.
Закрепить вычислительные навыки.
Слайд 3Организационный момент
Ну-ка проверь, дружок,
Ты готов начать урок?
Всё ль на
месте, Всё ль в порядке?
Ручка, книжки и тетрадка?
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?
Каждый хочет получать
На уроке только «пять».
Ручка, книжки и тетрадка?
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?
Каждый хочет получать
На уроке только «пять».
Слайд 4
Таблица умножения
Достойна уважения
Она всегда во всём права:
Чтоб ни
случилось в мире,
А всё же будет дважды два
По- прежнему четыре.
(С. Маршак.)
А всё же будет дважды два
По- прежнему четыре.
(С. Маршак.)
Слайд 22Каких кружков больше? Почему?
А теперь давайте узнаем во сколько раз больше
синих чем красных, синих сколько раз по три?
Значит синих сколько? Каким действием найдём?
Каким действием мы узнаем во сколько раз синих больше чем красных?
ВЫВОД: Синих больше, чем красных в 4 раза.
Значит синих сколько? Каким действием найдём?
Каким действием мы узнаем во сколько раз синих больше чем красных?
ВЫВОД: Синих больше, чем красных в 4 раза.
Слайд 30Самостоятельная работа
р/т страница 16 № 25
Давайте прочитаем задание.
О чём задача?
Что нужно
найти?
Выполняем самостоятельно
Выполняем самостоятельно
Слайд 31РЕШЕНИЕ
1) 45- 5 =40 (р) – на второй стене.
2) 40 +
7 = 47 (р)
Ответ: на третьей стене 47 рисунков.
Ответ: на третьей стене 47 рисунков.
