Презентация, доклад по математике на тему Выполнение арифметических действий. Закрепление (3 класс)

Содержание

Правила работы на уроке. Понапрасну не болтайРассуждай и убеждайЗдесь не нужен шум и гам,Ты решай задачи сам.Если же не сможешь вдруг,Пусть придёт на помощь друг.

Слайд 1Выполнение арифметических действий с числами. Закрепление.
Урок- практикум по математике 3 класс

Выполнение арифметических действий с числами. Закрепление.Урок- практикум по математике 3 класс

Слайд 2 Правила работы на уроке.

Понапрасну не болтай
Рассуждай и убеждай
Здесь не нужен шум и гам,
Ты решай задачи сам.
Если же не сможешь вдруг,
Пусть придёт на помощь друг.
Правила работы на уроке.     Понапрасну не болтайРассуждай

Слайд 3ЗНАНИЯ
УМЕНИЯ
СТАРАНИЯ

ЗНАНИЯУМЕНИЯСТАРАНИЯ

Слайд 4Маршрутный лист
«Собираемся в путь»
«Поехали!»
«Прибавим газу»
«Нас не догонишь!»
«Привал»
«Переключаем скорости»
«Впереди крутой поворот»
«Возьмём на

буксир»
«Приближаемся к финишу».

Маршрутный лист«Собираемся в путь»«Поехали!»«Прибавим газу»«Нас не догонишь!»«Привал»«Переключаем скорости»«Впереди крутой поворот»«Возьмём на буксир»«Приближаемся к финишу».

Слайд 5Путешествие, движение
Быть внимательными,
Записывать интересные сведения в путевой дневник.
Помогать друг другу

Путешествие, движениеБыть внимательными,Записывать интересные сведения в путевой дневник.Помогать друг другу

Слайд 6«Собираемся в путь»
Найдите и запишите сумму ответов для каждого столбика

«Собираемся в путь»Найдите и запишите сумму ответов для каждого столбика

Слайд 7- Какие геометрические фигуры вы видите?
520
430
50

- Какие геометрические фигуры вы видите?52043050

Слайд 8«ПОЕХАЛИ!»
Что одному не под силу, легко коллективу.

+ - : 100 – 4= ?

Проверьте

( 520 + 430 - 50 ) : 100 – 4 = 5

«ПОЕХАЛИ!»Что одному не под силу, легко коллективу.        +

Слайд 9«Прибавим газу»
Река Тырма
Ягодынья

«Прибавим газу»Река ТырмаЯгодынья

Слайд 10Поспешишь – людей насмешишь
Тырма - 334 км
Ниман – 353 км
Ургал –

164 км

Бурея- 500 км

Акишма- 196 км

Туюн – 200 км

Ягодынья 130 км

Дубликан – 124 км

Поспешишь – людей насмешишь Тырма - 334 кмНиман – 353 кмУргал – 164 кмБурея- 500 кмАкишма- 196

Слайд 11« Нас не догонишь!» Блиц-опрос
1 команда:
1 делимое,делитель, частное
2.То же самое
3.Фигура , у

которой три стороны и три угла
4.Сумма всех длин сторон
( а * в )
Большее число делится на меньшее число
« Нас не догонишь!» Блиц-опрос1 команда:1 делимое,делитель, частное2.То же самое3.Фигура , у которой три стороны и три

Слайд 12« Нас не догонишь!» Блиц-опрос
2 команда:
1 множитель, 2 множитель, произведение
Получится 0
Фигура ,

у которой все стороны равны , углы прямые.
Из большего числа вычесть меньшее.
Квадратных единицах; мм,см, дм,м, км.
( а + в ) * 2
« Нас не догонишь!» Блиц-опрос2 команда:1 множитель, 2 множитель, произведениеПолучится 0Фигура , у которой все стороны равны

Слайд 13«ПРИВАЛ»

Физминутка
«ПРИВАЛ»             Физминутка

Слайд 14«Переключаем скорости»
Чегдомын Средний Новый

Усть -
212 Ургал Ургал Ургал
3 149 51 56
х 3 х 4 х 8

636

447

204

448

«Переключаем скорости»Чегдомын   Средний    Новый    Усть -

Слайд 15«Впереди крутой поворот»
Всё тайное становится явным
Что неизвестно в каждом уравнении
7 *

Х = 525 5 * Х = 375
1824 : Х = 3 4256 : Х = 7
Х = 75 Х = 75
Х = 608 Х = 608
«Впереди крутой поворот»Всё тайное становится явнымЧто неизвестно в каждом уравнении7 * Х = 525

Слайд 16«Возьмём на буксир»
Одна голова хорошо, а две лучше
Задание от мудрой совы
Из

Чегдомына и Нового Ургала одновременно навстречу друг другу выехали два автомобиля…

• между населенными пунктами 36000 м
• скорость первого автомобиля 100 м/мин
• скорость второго автомобиля 800 м/мин
• время до встречи 40 минут

«Возьмём на буксир»Одна голова хорошо, а две лучшеЗадание от мудрой совыИз Чегдомына и Нового Ургала одновременно навстречу

Слайд 17Варианты задачи
1. Из посёлка Чегдомын и Нового Ургала, расстояние между которыми

36000 м, одновременно навстречу друг другу выехали два автомобиля и встретились через 40 минут. Один автомобиль шёл со средней скоростью 100 м/мин. С какой средней скоростью шел другой автомобиль?

1.) 100* 40 = 4000 (м) прошел до встречи первый автомобиль
2.) 36000 – 4000 = 32000 (м) прошел до встречи второй автомобиль
3.) 32000 : 40 = 800 (м/мин) скорость второго автомобиля

Варианты задачи1. Из посёлка Чегдомын и Нового Ургала, расстояние между которыми 36000 м, одновременно навстречу друг другу

Слайд 182 вариант
Из посёлка Чегдомын и посёлка Новый Ургал, расстояние между которыми

36000 м, одновременно навстречу друг другу выехали два автомобиля. Один автомобиль шёл со средней скоростью 100 м/мин, а другой – 800 м/мин. Через сколько минут автомобили встретились?

1.) 100 + 800 = 900 (м/мин) скорость сближения автомобилей
2.) 36000 : 900 = 40 (мин) время до встречи

2 вариантИз посёлка Чегдомын и посёлка Новый Ургал, расстояние между которыми 36000 м, одновременно навстречу друг другу

Слайд 193 вариант
Из посёлка Чегдомын и посёлка Новый Ургал одновременно навстречу друг

другу выехали два автомобиля и встретились через 40 минут. Один автомобиль шёл со средней скоростью 100 м/мин, а другой – 800 м/мин. Найди расстояние между населенными пунктами.

1.) 100 + 800 = 900 (м/мин) скорость сближения автомобилей
2.) 900 * 40 = 36000 (м) расстояние между населенными пунктами

3 вариантИз посёлка Чегдомын и посёлка Новый Ургал одновременно навстречу друг другу выехали два автомобиля и встретились

Слайд 20« Приближаемся к финишу»
Тихо все на месте сядем
И закроем глазки.
Вспомним ,

всё, что повторяли,
Без моей подсказки.
« Приближаемся к финишу»Тихо все на месте сядемИ закроем глазки.Вспомним , всё, что повторяли,Без моей подсказки.

Слайд 22МОЛОДЦЫ!

МОЛОДЦЫ!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть