- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Вычитание в пределах 1000. (3 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Вычитание в пределах 1000. (3 класс)
- 2. Мы пришли сюда учитьсяНе лениться, а трудиться,Только
- 3. 1. Запишите число, которое следует при счете
- 4. 5.Первое слагаемое 400, второе слагаемое 140, найди
- 5. 76 53 458 27 99 31
- 6. Группа 12. Рассмотрите рисунок. Расскажите, как каждый
- 7. Группа 22. Рассмотрите рисунок. Расскажите, как каждый
- 8. Группа 32. Рассмотрите рисунок. Расскажите, как каждый
- 9. Тема: Вычитание в пределах 1000.Задачи урока: ПОВТОРИМ…УЗНАЕМ…ПРОВЕРИМ…
- 10. 534 219 -Записываю числа в столбик:Вычитаю единицы…Вычитаю десятки…Вычитаю сотни…- Читаю результат.
- 11. Сегодня на уроке я узнал…Сегодня на уроке
- 12. Урок прошел удачно.
- 13. Домашнее заданиеС.71 №3 (2,3 столбик),С.72 № 12 учебник
Слайд 2
Мы пришли сюда учиться
Не лениться, а трудиться,
Только тот, кто много знает
Девиз урока
Слайд 31. Запишите число, которое следует при счете за числом 679.
2. Запишите
3. Найди значения выражения:
к 715 прибавить 5.
Слайд 45.Первое слагаемое 400, второе слагаемое 140, найди сумму.
6. Уменьшаемое 750, вычитаемое
4. Найди значения выражения:
от 920 вычесть 10.
Слайд 576 53 458 27 99 31 52 48
300 100
548 460 752 340 76 953
854 246 927 400 299 762
Найди лишнее число в каждой группе:
Расположи числа 3-й строки в порядке возрастания.
Расположи числа 4-й строки в порядке убывания.
Слайд 6Группа 1
2. Рассмотрите рисунок. Расскажите, как каждый ученик выполнил вычитание.
- 4 1 5
4 1 2
10
8 3 4
- 6 0 5
2 2 9
- Кто решил самый трудный пример?
- Кто решил самый трудный?
Составьте алгоритм действий при вычитании в столбик.
- Как называются компоненты при вычитании?
Слайд 7Группа 2
2. Рассмотрите рисунок. Расскажите, как каждый ученик выполнил вычитание.
- 4 1 5
3 4 1
10
7 5 6
- 2 7 4
4 8 2
- Кто решил самый трудный пример?
- Кто решил самый трудный?
Составьте алгоритм действий при вычитании в столбик.
- Как называются компоненты при вычитании?
Слайд 8Группа 3
2. Рассмотрите рисунок. Расскажите, как каждый ученик выполнил вычитание.
- Кто
- Кто решил самый трудный?
Составьте алгоритм действий при вычитании в столбик.
- Как называются компоненты при вычитании?
10
10
6 3 2
- 4 7 9
1 5 3
10
10
8 0 0
- 2 3 6
5 6 4
Слайд 10534
219
-
Записываю числа в столбик:
Вычитаю единицы…
Вычитаю десятки…
Вычитаю сотни…
- Читаю результат.
Слайд 11Сегодня на уроке я узнал…
Сегодня на уроке мне понравилось…
Мне было интересно
На следующем уроке мне хочется опять…
Слайд 12
Урок прошел удачно.
Я доволен
Мне было трудно, но я cправлялся с заданиями.
Я вполне доволен собой!
Мне было очень трудно.
Мне нужна помощь!
