Презентация, доклад по математике на тему Волшебный мир математики (2 класс)

Содержание

«Волшебный мир математики»Тема: «Волшебный мир математики».Цель: Систематизировать и обобщить знания учащихся по математике.Задачи:Образовательные: закрепить навыки устного и письменного счета.Развивающие: умение работать в группах , развивать мыслительные операции , внимание , память , речь, познавательный интерес

Слайд 1Проект по математике для учащихся 2 классов по теме: «Волшебный мир

математики»

Преподаватель :
Андреева Ирина Олеговна.
Школа №63 г.Ульяновск

Проект по математике для учащихся 2 классов по теме: «Волшебный мир математики»Преподаватель :Андреева Ирина Олеговна.Школа №63 г.Ульяновск

Слайд 2«Волшебный мир математики»
Тема: «Волшебный мир математики».
Цель: Систематизировать и обобщить знания учащихся

по математике.
Задачи:
Образовательные:
закрепить навыки устного и письменного счета.
Развивающие:
умение работать в группах , развивать мыслительные операции , внимание , память , речь, познавательный интерес к предмету посредством игровых приемов.
Воспитательные:
воспитывать любовь к математике, воспитывать самостоятельность ,чувство коллективизма и товарищества.

«Волшебный мир математики»Тема: «Волшебный мир математики».Цель: Систематизировать и обобщить знания учащихся по математике.Задачи:Образовательные: 		 закрепить навыки устного

Слайд 3«Волшебный мир математики»
Структура проекта:
Ребусы.
Логические задачи.
Загадки –смекалки в стихах (устно).
Физминутка.
Математический лабиринт.
Математические

пословицы.
Заключение.

«Волшебный мир математики» Структура проекта:Ребусы.Логические задачи.Загадки –смекалки в стихах (устно).Физминутка.Математический лабиринт.Математические пословицы.Заключение.

Слайд 4«Волшебный мир математики»
СТОЛИЦА
РЕБУСЫ
Андреева Ирина Олеговна

«Волшебный мир математики»СТОЛИЦАРЕБУСЫАндреева Ирина Олеговна

Слайд 5ПОДВАЛ
«Волшебный мир математики».
Андреева Ирина Олеговна

ПОДВАЛ«Волшебный мир математики».Андреева Ирина Олеговна

Слайд 6СТОЯНКА
«Волшебный мир математики».
Андреева Ирина Олеговна

СТОЯНКА«Волшебный мир математики».Андреева Ирина Олеговна

Слайд 7«Волшебный мир математики»
СТОРОЖ
Андреева Ирина Олеговна

«Волшебный мир математики»СТОРОЖАндреева Ирина Олеговна

Слайд 8
Витя, Саша и Андрей смастерили из бумаги кораблик, змея и

аиста. Какую игрущку сделал каждый мальчик, если Витя не сделал кораблика и змея, а Саша не делал кораблик?
Ответ: Саша- змея, Витя – аиста, Андрей – кораблик.
 Знайка, Кнопочка и Тюбик живут в домах №14, 17, 19. В каком доме живет каждый человек, если Знайка не живет в доме 19 и 17, а Кнопочка не живет в доме 19 ?  
Ответ: Знайка в №14, Кнопочка в №17, Тюбик в №19.              
Володя, Дима и Петя устроили соревнование. Один из мальчиков решил 12 примеров, второй – 13, а третий – 14. Сколько примеров решил каждый мальчик, если Петя решил примеров меньше, чем Дима, а Дима меньше чем Володя ?    
Ответ: Дима – 13, Володя – 14. Петя – 12.

«Волшебный мир математики»

Логические задачи

Андреева Ирина Олеговна

Витя, Саша и Андрей смастерили из бумаги кораблик, змея и 	аиста. 	Какую игрущку сделал каждый мальчик,

Слайд 9ФИЗМИНУТКА
Раз - подняться, потянуться,
Два - согнуться, разогнуться,
 Три - в ладоши три

хлопка,
Головою три кивка.
 На четыре - руки шире,
Пять - руками помахать,
 Шесть - за парту тихо сесть.

«Волшебный мир математики»

Андреева Ирина Олеговна

ФИЗМИНУТКАРаз - подняться, потянуться,Два - согнуться, разогнуться, Три - в ладоши три хлопка,Головою три кивка. На четыре - руки

Слайд 10«Волшебный мир математики»
Даша и Маша получили в школе пятёрки: одна

– по математике, другая – по чтению. По какому предмету получила пятёрку Даша, если Маша получила эту оценку не по математике ?
Ответ: Маша по чтению, Даша по математике.
  Два друга – Федя и Костя – получили в школе двойку и тройку. Федины родители обычно ругают сына за тройки, а привыкшие к тройкам Костины родители ругают его только за двойки. Кому попадет на этот раз, если известно, что Федя не получил тройку ?
Ответ: Федя – двойку, Костя – тройку.
 В школьном буфете Наташа, Яна и Алёна покупали пирожные – бисквитное с вареньем, бисквитное с кремом и трубочку с кремом. Кто что купил, если каждая девочка съела по одному пирожному, Яна и Алёна любят пирожные с кремом, а Наташа и Алёна купили себе по бисквитному пирожному ?
Ответ: Алена – бисквитное с кремом, Яна – трубочку с кремом , Наташа – бисквитное с вареньем.

Логические задачи

Андреева Ирина Олеговна

«Волшебный мир математики»		 Даша и Маша получили в школе пятёрки: одна – по математике, 	другая 	– по чтению.

Слайд 11К серой цапле на урок
Прилетели семь сорок,
А из них лишь

три сороки
Приготовили уроки. Сколько лодырей - сорок
Прилетело на урок?
Решение: 7-3=4
Я, Сережа, Коля, Ванда –
Волейбольная команда.
Женя с Игорем пока –
Запасных два игрока.
А когда подучатся,
Сколько нас получится?
Решение: 4+2=6

«Волшебный мир математики»

Загадки –смекалки в стихах

Андреева Ирина Олеговна

К серой цапле на урок 		Прилетели семь сорок,А из них лишь три сорокиПриготовили уроки. Сколько лодырей -

Слайд 12Мы - большущая семья,
Самый младший – это я.
Сразу нас не перечесть:
Маня

есть и Ваня есть,
Юра, Шура, Клаша, Саша
И Наташа тоже наша.
Сколько нас?
Решение: 1+1+1+1+1+1+1+1=8
В кружку сорвала Марина
Девять ягодок малины.
Пять дала своей подружке.
Сколько ягод стало в кружке
Решение: 9 – 5= 4

«Волшебный мир математики»

Андреева Ирина Олеговна

Мы - большущая семья,Самый младший – это я.Сразу нас не перечесть:Маня есть и Ваня есть,Юра, Шура, Клаша,

Слайд 13«Волшебный мир математики»
Бегали по лесу
Восемь резвых коз,
Беленьких и сереньких,
Вверх задравши хвост.
Пять

козочек белых. Сколько было серых?
Решение: 8 – 5 = 3

Андреева Ирина Олеговна

«Волшебный мир математики»Бегали по лесуВосемь резвых коз,Беленьких и сереньких,Вверх задравши хвост.Пять козочек белых. Сколько было серых?

Слайд 14«Волшебный мир математики»
МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ЛАБИРИНТ
Андреева Ирина Олеговна

«Волшебный мир математики»МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ЛАБИРИНТАндреева Ирина Олеговна

Слайд 15 7 раз отмерь, и…
один раз отрежь.
 За двумя зайцами погонишься, …
ни

одного не поймаешь.
Ум хорошо, а…
два лучше.
Один в поле…
не воин.

«Волшебный мир математики».

МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ПОСЛОВИЦЫ

Андреева Ирина Олеговна

 7 раз отмерь, и… 					один раз отрежь. За двумя зайцами погонишься, …					ни одного не поймаешь.Ум хорошо, а…					два лучше.Один

Слайд 16«Волшебный мир математики»
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Вопросы для обсуждения:
Что мы повторили?
Что нового узнали?
Понравилось

ли вам ?
Какие задания особо заинтересовали?
Что вам показалось трудным?



Андреева Ирина Олеговна

«Волшебный мир математики» 	ЗАКЛЮЧЕНИЕ 	Вопросы для обсуждения:Что мы повторили?Что нового узнали?Понравилось ли вам ?Какие задания особо заинтересовали?Что

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть