Презентация, доклад по математике на тему Уравнения

х : 4 = 5 20 : х = 5
15 – х = 7 135 : х= 9 х : 10 = 12
х ∙ 8 = 56 х + 4 = 25 х – 36 = 14
50 + х = 141 4 + х = 47 20 ∙ х = 100
120 : х = 120 х – 20 = 90 х : 15 = 4
Х ∙2 = 30 50 – х = 30 х + 10 = 120
56 – х = 13 45 + х = 78 х : 4 = 7
8 ∙ х = 16 78 – х = 48 56 : х = 8
234 – х = 45 39 + х = 90 87 – х = 65
50 – х = 14 48 + х = 47 10 ∙ х = 100
120 : х = 12 х – 20 = 30 х : 15 = 9
х ∙ 7 = 56 х + 7 = 25 х – 36 = 144
50 – х = 34 44 + х = 47 10 ∙ х = 10

ПР

4. Активно работать в группе согласно правилам

К

5. Развивать личные качества

Л

3. Повторить пройденный материал

ПР

6. Умение формулировать тему и цели урока

р

Цель: разбить все простые уравнения на группы и решать их по алгоритму

проверку (устно или письменно)

90 ∙ k = 270 57 : z = 19
b = 129 + 3 k = 270 : 90 z = 57 : 19
b = 163 k = 3 z = 3
163 –34=129 90 ∙ 3 = 270 57 : 3 = 19

2 вариант, 6 строчка

c – 67 = 4033 p ∙ 50 = 3500 163920 : t =8
c = 4033 + 67 p = 3500 : 50 t = 163920 : 8
c = 4100 p = 70 t = 20490
4100 – 67 = 4033 70 ∙ 50 = 3500 163920 :20490=8

1 ч 15 мин + 2 ч 68 мин = 3 ч 8 мин – занимает путь через Марьино;
2) 1 ч 25 мин + 15 мин + 1 ч 35 мин = 2 ч 75 мин = 3 ч 15 мин – занимает путь через Сергеевку;
3) 3 ч 8 мин < 3 ч 15 мин.
Ответ: путь через Сергеевку занимает меньше времени.

ПР

4. Активно работать в группе согласно правилам

К

5. Развивать личные качества

Л

3. Повторить пройденный материал

ПР

6. Умение формулировать тему и цели урока

р

Цель: разбить все простые уравнения на группы и решать их по алгоритму

Рефлексия