- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Умножение на 10, 100 (3 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Умножение на 10, 100 (3 класс)
- 2. Устный счет.7 • 8 + 3 •
- 3. Сегодня на уроке: - Мы продолжаем работу
- 4. - Откройте учебник на странице 30. Решите
- 5. - Найдем произведение чисел 8 и 100.8
- 6. ФизКуЛьтМиНУткА
- 7. Слайд 7
- 8. - Откройте учебники на странице 32. Задача
- 9. - Задача 23. - Прочитайте задачу. Что
- 10. Что нового узнали на уроке?Как умножить число
Слайд 2Устный счет.
7 • 8 + 3 • 4 + … =
54 : 6 – 28 : 7 + … =105 … + 7 • 5 = 835
72 : 9 – 42 : 6 + … =165 … + 8 • 8 = 364
-Вставьте числа вместо точек, чтобы получились верные равенства.
100
100
164
200
800
300
- Вычислите значения данных выражений.
3 • 5 – 2 • 4 =
3 • (5 – 2) • 4 =
7
36
- Чем отличается порядок действий и выражения?
- Почему получились разные ответы?
Слайд 3Сегодня на уроке:
- Мы продолжаем работу по тема умножение на
- Давайте немного повторим.
- Назовите результаты.
12 · 10 =
38 · 10 =
40 · 10 =
90 · 10 =
10 · 58 =
10 · 76 =
120
400
580
380
900
760
Проверь:
Слайд 4- Откройте учебник на странице 30. Решите задачу 8.
- Запиши число.
Классная работа.
02.02.16
Проверь:
1) 10 · 4 = 40 (я.) – было.
2) 40 - 6 = 34 (я.)
Ответ: 34 яйца осталось.
- Выполните упражнение 9.
- Выразите длину в сантиметрах.
Проверь:
9 дм = 90 см
4 дм = 40 см
8 дм 4 см= 84 см
12 дм 5 см= 125 см
20 дм 6 см= 206 см
1 дм 1 см= 11 см
Слайд 5- Найдем произведение чисел 8 и 100.
8 · 100 – это
Значит, 8 · 100 = 800.
Прочитайте правило на странице 31:
Чтобы умножить число на 100, можно к записи этого числа приписать справа два 0.
- Выполните номер 10 на странице 30 в учебнике. (Устно)
- Какое число получится, если умножить сотню на десяток?
Правильно:
Получится 1000. 100 · 10 = 1000
- Какое число получится, если умножить 6 десятков на десяток?
Правильно:
Получится 600. 60 · 10 = 600
- Какое число получится, если десяток умножить на десяток?
Правильно:
Получится 100. 10 · 10 = 100
Слайд 8- Откройте учебники на странице 32. Задача 22.
- Прочитайте задачу.
- Что требуется узнать? Решите задачу.
Проверь:
Рис – 18 кг
Гречневая крупа ? кг, в 2 раза >
Пшено - ? кг
1) 18 : 2 = 9 (кг) – гречневой крупы.
2) 18 + 9 = 27 (кг)
Ответ: 27 кг пшена израсходовали.
Слайд 9- Задача 23.
- Прочитайте задачу. Что известно?
- Что требуется узнать?
Проверь:
Всего – 15 фр.
Яблоки и груши – 12 фр.
Груши и персики – 15 фр.
1) 15 – 12 = 3 (фр.) – персики.
2) 15 – 5 = 10 (фр.) – яблоки.
3) 12 – 10 = 2 (фр.) – груши.
Ответ: на столе - 3 персика, 10 яблок, 2 груши.
- Задача 24. (Устно.)
- Разница в массе двух мальчиков 12 кг.
- Масса одного мальчика – 40 кг. Какова масса другого мальчика?
Проверь:
40 + 12 = 52 (кг)
Слайд 10Что нового узнали на уроке?
Как умножить число на 100?
Какие задания понравились
Что вызвало затруднение?
Понравилась ли вам работа на уроке?
Оцените себя!
Подведем итог:
