помощью старинных
и современных мерок.
Выполнили работу
обучающиеся 1 «а» класса
Соколова Дарья,
Смагин Илья,
Грибова Жанна,
Труханова Виктория.
МОУ Любимская ООШ
2015 год
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Старинные и современные меры длины (1 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Старинные и современные меры длины (1 класс)
- 2. Цель исследованияВыяснить, какие мерки более точные – старинные или современные.
- 3. Гипотезы1. Современные мерки точные.2. Старинные мерки неточные и неудобные.
- 4. Мы выбрали предмет для измерения – книгу.Первая
- 5. За работой будут наблюдать и вести записи секретари.Начало исследования
- 6. Измерение современными меркамиПервая часть исследования
- 7. Результат первого исследования.
- 8. Участники узнают размер своего дюйма.Вторая часть исследования
- 9. Дюймы у всех разные.Вторая часть исследования
- 10. Измерение длины книги дюймами.Вторая часть исследования.
- 11. Результаты второго исследования.
- 12. Вывод1. Современные мерки точные, удобные, ими измерять
- 13. http://festival.1september.ru/articles/593614/Информационные ресурсы
Цель исследованияВыяснить, какие мерки более точные – старинные или современные.
Слайд 1В рамках проекта «Как люди измеряли и измеряют длину»
Измерение длины предметов
с
помощью старинных
и современных мерок.
помощью старинных
и современных мерок.
Слайд 4Мы выбрали предмет для измерения – книгу.
Первая группа исследователей измерит книгу
в сантиметрах,
Вторая группа - в старинных мерах, в дюймах.
Вторая группа - в старинных мерах, в дюймах.
Начало исследования
Слайд 12Вывод
1. Современные мерки точные, удобные, ими измерять легко и быстро, они
дают одинаковые результаты.
2. Старинные мерки неточные, они дают разные результаты измерения и неудобны в работе, хотя эти мерки всегда при человеке.
2. Старинные мерки неточные, они дают разные результаты измерения и неудобны в работе, хотя эти мерки всегда при человеке.
