Презентация, доклад по математике на тему Спешим в город математики (2 класс)

класс

двузначных чисел», отрабатывать умения устного и письменного сложения и вычитания двузначных чисел, умения решать задачи, развивать внимание, память, мышление, воспитывать старание и любовь к математике.
Предметная: научатся применять полученные знания, умения и навыки на практике, работать самостоятельно и в парах.; контролировать свою работу и ее результат.
Личностные: умение определять и высказывать под руководство педагога саамы простые общие для всех людей правила поведения при сотрудничестве (этические нормы);
Метапредметные: умение делать выводы в результате совместной деятельности класса и учителя, умение слушать и понимать речь других, умение определять и формулировать цель деятельности на уроке с помощью учителя.

32 на 9

Найти сумму: 37 и 7, 29 и 2

Найти разность: 47 и 40, 38 и 8

домик Винни- Пуха залило. Пух спрятался на дереве с 10 горшочками меда. На другой день на ветке возле Пуха осталось 4 горшочка с медом. На третий день там сидел Пух, а около него стоял 1 горшочек с медом. На 4-ый день Пух сидел сам.
Сколько горшочков с медом съел Пух, сидя на ветке?

ветки. На каждой ветке по 4 маленькой веточки. На каждой маленькой веточке по 4 яблока.
Сколько всего яблок?

78+20= 54-(12-6)=
57+12= 65-26= 92-50= 75-(10-5)=
49-10= 22+49= 47-30= 100-66=
70-(9+1)= 90-(8+2)=

Даны стороны треугольника (5 см, 4 см, 2 см). Найти «Р»

на логическое мышление (с. 99, № 580)

пришло.
Сколько в классе всех было?

2) Петух громко кричит.
20 человек может разбудить.
Сколько петухов посадить,
Чтобы 100 человек разбудить?

3) Кошка и кот
выпекали пирожки.
Кошка из теста 7 слепила
Кот из снега - только 5.
Сколько всех пирожков они съедят?