Автор: Джанаева А. С.
учитель начальных классов
МКОУ «ст. Карланюртовская СОШ»
Хасавюртовского района РД
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему: Письменное умножение на двузначное число
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему: Письменное умножение на двузначное число
- 2. МАТЕМАТИКА
- 3. МАНТЕЙН - учиться, приобретать знания
- 4. Желаем успешной работы!
- 5. А чтобы быстро нам считать,задачи без труда
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. 1 3 2 4 1 6 480:30·1
- 10. 3 4 1 6 2 310·2:10
- 11. 4 1 6 2 4 16·30:20
- 12. 1 6 2 25·4-534 7
- 13. 16
- 14. 16 62
- 15. 16 62 24
- 16. 16 62 24 47
- 17. 16 24 24 20 4 + 16 = 320 + 64 = 384 = 384
- 18. 16 62 24 47
- 19. 62 47 47 62 ?
- 20. ТЕМА УРОКА:«Письменное умножение на двузначное число. Закрепление.»
- 21. 62 7 4 8 4 4 1
- 22. Умножу первый множитель на число единиц.Получу первое
- 23. 27255 21978 3094 20492 91·34594·37218·941185·231234
- 24. Физминутка.
- 25. ?на18км/ч м. ? - + ·243км/ч 12ч 12ч
- 26. х·110=110210:х=420:6480:х=1х:20=40·3
- 27. 240031480к·110=110210:с=420:6480:d=480а:20=40·3Г О И Т И Т О Г
- 28. Подведём итог!
- 29. На уроке я работал… Интересным было… Трудным было… Похвалил бы себя…Молодцы!
- 30. Подошёл к концу урок,
МАТЕМАТИКА
Слайд 1Урок математики в 4 классе, УМК «Школа России» Тема: «Письменное умножение на двузначное
число.
Закрепление.»
Слайд 5А чтобы быстро нам считать,
задачи без труда решать,
всем надо ум тренировать:
в
математике любая работа
не обходится без устного счета.
не обходится без устного счета.
Слайд 22Умножу первый множитель на число единиц.
Получу первое неполное произведение.
Умножу первый множитель
на число десятков.
Получу второе неполное произведение.
Сложу неполные произведения.
Читаю ответ.
Получу второе неполное произведение.
Сложу неполные произведения.
Читаю ответ.
Слайд 24
Физминутка.
Руки ставим мы
вразлёт:
Появился самолёт.
Мах крылом туда-сюда,
Делай раз и делай два.
Руки в стороны держите,
Друг на друга посмотрите.
Опустили руки вниз
И на место все садись!
Появился самолёт.
Мах крылом туда-сюда,
Делай раз и делай два.
Руки в стороны держите,
Друг на друга посмотрите.
Опустили руки вниз
И на место все садись!
Слайд 30Подошёл к концу урок,
прозвенит сейчас звонок,
вам девчонки
и мальчишки –
всем
спасибо за урок !!!
вам девчонки
и мальчишки –
всем
спасибо за урок !!!
