Презентация, доклад по математике на тему Квадрат. Прямоугольник (2 класс)

Содержание

1. Презентация по математике на тему Квадрат. Прямоугольник (2 класс)
2. Разность чисел 12 и 3 = _______К
3. На сколько надо увеличить 30, чтобы получилось
4. Геометрия емгеоятри
5. Страна Геометрия В переводе с греческого "ГЕО" - земля, "МЕТРИО" - измерять. Это слово означает "землемерие".
6. Какие фигуры здесь лишние? Почему? Что общего у оставшихся фигур?
7. «Посмотрите, какой у меня красивый вид: стороны
8. «Если встречу родственника, то я сразу его
9. «Как зовут тебя?»«Меня зовут…»
10. «А мы не родственники с тобой?»«Я бы
11. Понравилась сказка? О какой новой фигуре вы
12. Мы устали чуточкуОтдохнем минуточкуПоворот, наклон, прыжокУлыбнись давай
13. Слайд 13
14. Домашнее заданиеУчебник: №3,6 (с. 14).Прочитайте задачу №3.
15. Спасибо за урок!

Разность чисел 12 и 3 = _______К сумме чисел 7 и 1 прибавьте 3 = ________К сумме чисел 2 и 8 прибавьте 4 = ________Уменьшаемое 34. вычитаемое - 14. Найдите разность =

Главная
Детские презентации
Презентация по математике на тему Квадрат. Прямоугольник (2 класс)

Слайд 1Прямоугольник.
Квадрат.

Слайд 2Разность чисел 12 и 3 = _______

К сумме чисел 7 и

1 прибавьте 3 = ________

К сумме чисел 2 и 8 прибавьте 4 = ________

Уменьшаемое 34. вычитаемое - 14.
Найдите разность =
___________

Давайте узнаем название страны, в которую мы отправимся

Разность чисел 12 и 3 = _______К сумме чисел 7 и 1 прибавьте 3 = ________К сумме

Слайд 3На сколько надо увеличить 30, чтобы получилось 70? ________________________

Одна открытка стоит

5 рублей. Сколько стоят 3 такие открытки? ________________

На сколько число 43 больше 20?_________

Первое слагаемое 23, второе 3. Найдите сумму. ________________________________

Увеличьте число 54 на 6 единиц. Сколько получится? ___________________________

На сколько надо увеличить 30, чтобы получилось 70? ________________________Одна открытка стоит 5 рублей. Сколько стоят 3 такие

Слайд 4Геометрия
е
м
г
е
о
я
т
р
и

Слайд 5Страна Геометрия
В переводе с греческого "ГЕО" - земля, "МЕТРИО" -

измерять. Это слово означает "землемерие".

Слайд 6Какие фигуры здесь лишние? Почему?
Что общего у оставшихся фигур?

Слайд 7«Посмотрите, какой у меня красивый вид: стороны мои все равны, углы

все прямые, красивее меня нет фигуры на свете!»

«Посмотрите, какой у меня красивый вид: стороны мои все равны, углы все прямые, красивее меня нет фигуры

Слайд 8«Если встречу родственника, то я сразу его узнаю,- думал Квадрат,- ведь

он на меня должен быть чем-то похож».

«Если встречу родственника, то я сразу его узнаю,- думал Квадрат,- ведь он на меня должен быть чем-то

Слайд 9«Как зовут тебя?»
«Меня зовут…»

Слайд 10«А мы не родственники с тобой?»
«Я бы тоже рад был узнать

об этом, - отвечает Прямоугольник. – Если у нас найдутся четыре признака, по которым мы похожи. Значит, мы с тобой близкие родственники и у нас одна и та же фамилия».