- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Геометрия на уроке (начальные классы)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Геометрия на уроке (начальные классы)
- 2. Цели и задачи:Проверить и закрепить навыки счёта
- 3. Математические бусы:2=?1?104??312Из разных цифр я сделал бусы,
- 4. Сбежавшие числа.5 - = 2
- 5. Какие фигуры ты видишь? Пуст сегодня дворик
- 6. Такие разные вазы.Вазы круглые, овальные,Из стекла или хрустальные, Вазы – кубки расписные,Вазы – башенки резные.
- 7. Сосчитай фигурыВот четыре стороны И они всегда
- 8. Составь бантик.Из каких фигур и какого Цвета составлены бантики?Составь такие же бантики.
- 9. Спасибо за внимание! До новых встреч!!!
Цели и задачи:Проверить и закрепить навыки счёта в пределах 20Развивать логическое мышление, память, внимание, математическую речь.Воспитывать чувство ответственности, коллективизма, взаимовыручки. Совершенствовать умение различать геометрические фигуры.
Слайд 2Цели и задачи:
Проверить и закрепить навыки счёта в пределах 20
Развивать логическое
мышление, память, внимание, математическую речь.
Воспитывать чувство ответственности, коллективизма, взаимовыручки.
Совершенствовать умение различать геометрические фигуры.
Воспитывать чувство ответственности, коллективизма, взаимовыручки.
Совершенствовать умение различать геометрические фигуры.
Слайд 3Математические бусы:
2
=
?
1
?
10
4
?
?
3
12
Из разных цифр я сделал бусы,
А в тех кружках,
где чисел нет,
Расставьте минусы и плюсы,
Чтоб данный получить ответ.
Расставьте минусы и плюсы,
Чтоб данный получить ответ.
Слайд 4Сбежавшие числа.
5 - = 2
+ 3 = 6 + = 7
2 + =5 - 3 = 3 - = 3
Эти цифры по порядку
Запиши в свою тетрадку,
Я для каждой сейчас
Сочиню тебе рассказ.
2 + =5 - 3 = 3 - = 3
Эти цифры по порядку
Запиши в свою тетрадку,
Я для каждой сейчас
Сочиню тебе рассказ.
Слайд 5Какие фигуры ты видишь?
Пуст сегодня дворик наш,
За окошком хмуро.
Я взял фломастер, карандаш,
Решил чертить фигуры.
Слайд 6Такие разные вазы.
Вазы круглые, овальные,
Из стекла или хрустальные,
Вазы – кубки
расписные,
Вазы – башенки резные.
Вазы – башенки резные.
Слайд 7Сосчитай фигуры
Вот четыре стороны
И они всегда равны.
А фигура та,
ребята,
Называется квадратом.
Называется квадратом.
Сколько квадратов ты видишь?
Сколько кругов ты видишь?
Каких фигур больше?
