- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Деление круглых чисел на круглые десятки
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Деление круглых чисел на круглые десятки
- 2. 24 ноябряКлассная работа
- 3. Высказывания о математике «Кто с
- 4. Назови числа в порядке возрастания95449510833646078230680Какое число лишнее?Какое
- 5. Кто быстрее ? 42 : 7 ∙
- 6. Вычисли:3284100403014300+++–––+=?4014011011410060360
- 7. Задача на повторение
- 8. Увеличь числа в 10 раз4, 56, 32, 78, 12, 45, 89.
- 9. 1)560:80=560 : (8*10)= 560:8:10= 70:10=72) 560:80=560 : (8*10)=560:10:8= 56:8=7
- 10. Работа по учебнику стр. 80№ 1,2 - устно№ 3 - у доски№ 4 - в паре
- 11. Игра «Лови ошибку» 810:90=90
- 12. Домашнее задание
- 13. Подчеркните фразы, характеризующие вашу работу на уроке
- 14. МОЛОДЦЫ !Спасибо за старание, Ведь главное –
- 15. • 100
24 ноябряКлассная работа
Слайд 3 Высказывания о математике
«Кто с детских лет
занимается
математикой,
тот развивает внимание,
тренирует свой мозг, волю,
воспитывает настойчивость
и упорство в достижении цели…»
А. Маркушевич
А. Маркушевич
Слайд 4Назови числа
в порядке возрастания
954
495
108
336
460
78
230
680
Какое число лишнее?
Какое число является предыдущим
для
числа 231?
Какое число является последующим
для числа 679?
В каком числе количество
сотен и десятков одинаково?
Какое число меньше 960
на 6 единиц?
В каком числе
количество десятков отсутствует?
В каких числах сумма цифр
равна 18?
Слайд 11
Игра «Лови ошибку»
810:90=90 420:70=6
560:80=7
100:20=5
Игра «Лови ошибку»
810:90=90
100:20=5
420:70=6
560:80=7
Игра «Лови ошибку»
810:90=90
100:20=5
420:70=6
560:80=7
Слайд 13Подчеркните фразы, характеризующие вашу работу на уроке по трем направлениям.
Урок прошёл
Я на уроке Итог
1. интересно 1. работал 1. понял материал
2. скучно 2. отдыхал 2. узнал больше, чем знал
3.безразлично 3.помогал другим 3. не понял
1. интересно 1. работал 1. понял материал
2. скучно 2. отдыхал 2. узнал больше, чем знал
3.безразлично 3.помогал другим 3. не понял
Прием рефлексии «Оцени себя на уроке»
Слайд 14МОЛОДЦЫ !
Спасибо за старание,
Ведь главное – желание,
А навык и умение
С
годами к вам придут!
