Презентация, доклад по математике на тему Деление с остатком (4 класс)

 -Результат умножения – произведение? -4х4=20 ? -Произведение 7 и 6 = 42? -Результат деления – разность? -У прямоугольника все стороны равны? - Увеличить в 3 раза – это умножить на 3 ? -Уменьшить на 4

Слайд 1 Встало солнышко давно,
Заглянуло к нам в окно! Нас оно торопит

в класс- математика у нас!







Встало солнышко давно, Заглянуло к нам в окно! Нас оно торопит в класс- математика у нас!

Слайд 3 
-Результат умножения – произведение?
-4х4=20 ?
-Произведение 7 и 6

= 42?
-Результат деления – разность?
-У прямоугольника все стороны равны?
- Увеличить в 3 раза – это умножить на 3 ?
-Уменьшить на 4 – это разделить на 4?






ДА


НЕТ

ДА

НЕТ

НЕТ

ДА

НЕТ

 -Результат умножения – произведение?  -4х4=20 ? -Произведение 7 и 6 = 42? -Результат деления – разность?

Слайд 47∙3 = 18:9=

35:7=

45:9= 3 ∙3= 4 ∙2=

81:9= 5 ∙7= 6 ∙8=

42:6= 32:4= 9 ∙10=

21

5

9

7

2

9

35

8

5

8

48

90

7∙3 =       18:9=     35:7=45:9=

Слайд 5


44:5

39:6



20:4
16:4
52:6

44:539:620:416:452:6

Слайд 6Закрепление темы
Деление с остатком

Закрепление темыДеление с остатком

Слайд 8

Условия деления
с остатком:




1.Остаток должен быть меньше делителя.
2. Если частное умножить

на делитель и прибавить остаток, то должно получиться делимое.
Условия деления с остатком:1.Остаток должен быть меньше делителя. 2. Если частное умножить на делитель и прибавить остаток,

Слайд 10





В хозяйстве у фермера 12 парников занято огурцами, с каждого парника

он собрал 8 кг огурцов. Все огурцы он разложил в 7 ящиков. Сколько кг огурцов будет в одном ящике? Сколько кг огурцов не войдут в ящики?
В хозяйстве у фермера 12 парников занято огурцами, с каждого парника он собрал 8 кг огурцов. Все

Слайд 11


На аэродроме 20 самолётов. Сколько всего троек самолётов может подняться в

воздух? Сколько при этом самолётов останется на земле?
На аэродроме 20 самолётов. Сколько всего троек самолётов может подняться в воздух? Сколько при этом самолётов

Слайд 12
84:9=9(ост.3) 43:6=7(ост.1)

57:7=8(ост.5)

22:5=4(ост.3)

35:4=8(ост.3) 28:3=8(ост.3)




Найди ошибки и исправь


1


2


9


1

84:9=9(ост.3)        43:6=7(ост.1)57:7=8(ост.5)        22:5=4(ост.3)35:4=8(ост.3)

Слайд 13 Итог урока:
-О каком делении шла речь на уроке?
- Какое

правило вы должны помнить?







Итог урока: -О каком делении шла речь на уроке?- Какое правило вы должны помнить?

Слайд 14
1.Урок полезен, всё понятно.
2.Лишь кое-что чуть-чуть неясно.
3.Ещё придётся потрудиться.
4.Да, трудно всё-таки

учиться!


Рефлексия:


1.Урок полезен, всё понятно.2.Лишь кое-что чуть-чуть неясно.3.Ещё придётся потрудиться.4.Да, трудно всё-таки учиться! Рефлексия:

Слайд 16Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть