- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике Единицы длины 2.11 (4 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике Единицы длины 2.11 (4 класс)
- 2. Математическая разминкаВрачи утверждают, что если съесть 600
- 3. 2941+:107+:2+1+12:2+65х1==?
- 4. Ответ: 75Земляника
- 5. 200 : 40280 : 71000 : 50560
- 6. Задача на движениеИдя со скоростью 12 км/
- 7. S : V = tРешение: 36 : 12 = 3(ч)Ответ: 3 часа шёл лыжник
- 8. Определяем тему урокаВыразите 157 000 м в километрахв сантиметрах
- 9. Определяем тему урокаКакой возникает вопрос?Как перейти от меньших единиц к большим? И от больших к меньшим?
- 10. Определяем тему урокаОпределите тему урока.Единицы длины
- 11. Открываем новые знанияВыразите 157 000 м в
- 12. Применяем новые знания1км = …м1км = …дм1км
- 13. Применяем новые знания145 008в сотнях и единицахв
- 14. Выбираем задания и тренируемся Составьте выражения к задачамk * n
- 15. Выбираем задания и тренируемсяx : dСоставьте выражения к задачамz * p
- 16. Выбираем задания и тренируемся45 чел.35 чел.РязаньСмоленск25 чел.? чел.1) 35 + 25 – 45 = 15(чел.)
- 17. Итог урокаД/з с.84 № 4,5, 9.
- 18. Спасибо за урок!
- 19. Вы можете использовать данное оформление для создания
Математическая разминкаВрачи утверждают, что если съесть 600 г этой ягоды, то человек запасется витаминами на всю зиму. О какой лечебной ягоде идёт речь?Черника 65Клюква 95Земляника 75
Слайд 2Математическая разминка
Врачи утверждают, что если съесть 600 г этой ягоды, то
человек запасется витаминами на всю зиму.
О какой лечебной ягоде идёт речь?
О какой лечебной ягоде идёт речь?
Черника 65
Клюква 95
Земляника 75
Слайд 5200 : 40
280 : 7
1000 : 50
560 : 8
(1200
– 600 ) : 300
3 * (350 + 150)
(840 – 140) + 380
900 +(1465 – 365)
Слайд 6Задача на движение
Идя со скоростью 12 км/ ч, лыжник прошёл без
остановки 36 км. Сколько часов он шёл?
СКОРОСТЬ
Слайд 9Определяем тему урока
Какой возникает вопрос?
Как перейти от меньших единиц к большим?
И от больших к меньшим?
Слайд 11Открываем новые знания
Выразите 157 000 м
в километрах
в сантиметрах
157 000 м
= 157 км
157 000 м = 15 700 000 см
Слайд 12Применяем новые знания
1км = …м
1км = …дм
1км = …см
1км = …мм
1м
= …дм
1м = …см
1м = …мм
1м = …см
1м = …мм
10 000мм = …см
10 000мм = …дм
100 000дм = …м
100 000дм = …км
Выразите:
Слайд 13Применяем новые знания
145 008
в сотнях и единицах
в тысячах и единицах
в дес.тыс.
и единицах
Выразите:
145 008 = 1450сот. 8ед.
145 008 = 145тыс. 8ед.
145 008 = 14дес.тыс. 5008ед.
145 008 мм
в дециметрах и миллиметрах
в метрах и миллиметрах
в километрах и дециметрах
145 008мм = 1450дм 8мм
145 008мм = 145м 8мм
145 008дм = 14км 5008дм
дм
Слайд 16Выбираем задания и тренируемся
45 чел.
35 чел.
Рязань
Смоленск
25 чел.
? чел.
1) 35 + 25
– 45 = 15(чел.)
Слайд 19Вы можете использовать
данное оформление
для создания своих презентаций,
но в
своей презентации вы должны указать
источник шаблона:
Ранько Елена Алексеевна
учитель начальных классов
МАОУ лицей №21
г. Иваново
источник шаблона:
Ранько Елена Алексеевна
учитель начальных классов
МАОУ лицей №21
г. Иваново
