- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике 2 класс
Содержание
- 1. Презентация по математике 2 класс
- 2. Игра «Веселый мяч»В 1 см 10 мм
- 3. Устный счет. Круговые примеры13-5 11-53+963-6060+38+517+320+408+9
- 4. Как называются эти фигуры? Какая фигура
- 5. Сформулируйте тему урока. Чему мы
- 6. Работа парами № 1 с. 42
- 7. Ребята, берегите зрение!
- 8. Соедини многоугольники, которые имеют одинаковый периметр3
- 9. Работа по учебнику№ 3 (с. 42).№ 2
- 10. Работа парами Расшифруй и зашифруйКлюч к шифруРасшифруй 55,51,2921,51,27,53 27,51,25котсоваволзашифруйСАЛЮТПАКЕТПОЛК21,53,25,57,2923,53,55,59,2923,51,25,55
- 11. Подведение итогов урока.Что нового вы узнали ?Что особенно понравилось? Что осталось непонятного?
- 12. Рефлексия (« Проверь себя» Самостоятельное выполнение. Проверка) Оцените совою работу на уроке.
- 13. Слайд 13
Слайд 2Игра «Веселый мяч»
В 1 см 10 мм
30 + 0 =
18 – 18 =18
5 меньше 4
100 самое маленькое трехзначное число
15 – 7 = 8
В 1ч 100 мин.
Задача не может быть без вопроса.
(ДА)
(нет)
(нет)
(нет)
(да)
(да)
(нет)
(Да)
Слайд 4 Как называются эти фигуры?
Какая фигура лишняя?
1
2
3
Чем похожи
Чем они отличаются ?
Длину замкнутой ломаной линии по - другому называют периметром
Слайд 5 Сформулируйте тему урока.
Чему мы будем учиться сегодня
на
Откройте учебник на с. 42.
Прочитайте
Кто уже сам может сказать , что такое
периметр и как найти периметр
многоугольника?
Проверьте себя . Прочитайте правило.
Как найти периметр многоугольника?
Измерить и сложить все стороны.
Что такое периметр?
Сумма длин сторон
2 см.
4 см.
4 см.
2 см
2 см + 4 см + 2 см + 4 см
= 12 см.
Слайд 6Работа парами № 1 с. 42
Первая парта находит
Вторая – 2 треугольника
Трития четырехугольника,
1
2
3
Слайд 8 Соедини многоугольники, которые имеют одинаковый периметр
3 см
3 см
3 см.
3 см
2
4 см
4 см
5 см
5 см
5 см
5 см
3 см
3 см
3 см
3 см
Слайд 9Работа по учебнику
№ 3 (с. 42).
№ 2 (с. 42)
Какой длины
(8см, 3см,6см.)
Как найти длину куска проволоки
(8см.+3см+6 см=17см)
А как это сделать на практике?
Разогнуть половинку и измерить
Как найти периметр треугольника
Сложить дину сторон
Что можно сказать о длине проволоки и периметре треугольника?
Они равны
№ 5 (с. 43).
Самостоятельно выполняют
Слайд 10Работа парами
Расшифруй и зашифруй
Ключ к
шифру
Расшифруй
55,51,29
21,51,27,53
27,51,25
кот
сова
вол
зашифруй
САЛЮТ
ПАКЕТ
ПОЛК
21,53,25,57,29
23,53,55,59,29
23,51,25,55
Слайд 11Подведение итогов урока.
Что нового вы узнали ?
Что особенно понравилось?
Что
Слайд 12Рефлексия
(« Проверь себя» Самостоятельное выполнение. Проверка)
Оцените совою работу на
Слайд 13
Молодцы!
Я отлично работал, все понял, могу объяснить другим.
Я хорошо работал и все понял.
Мне нужна консультация.
