Қосу және азайту 26+34 , 60-26
2015 жыл
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике 2 класс
Содержание
- 1. Презентация по математике 2 класс
- 2. Слайд 2
- 3. Сабақтың әдісі: Сұрақ- жауап, көрнекілік,өз бетімен жұмыс,
- 4. І. Ұйымдастыру кезеңі.ІІ. Өткенді пысықтау.ІІІ. Сабақтың
- 5. Слайд 5
- 6. Кел, ойнайық! 66448073
- 7. 26+34=(26+30)+4 және 26+34=(26+4)+30,26+34=(20+30)+(6+4)Жаңа сабақ26+34=26+(30+4)=6026+34=(26+4)+30=6026+34=(20+30)+(6+4)=60.
- 8. Оқулықпен жұмысАуызша есептеу. 50-20=10-6=30+4=Сынық сызықТүзу сызық
- 9. 60-24=(60-20)-4=60-24=(60-4)-20=60-24=(50-20)+(10-4)=
- 10. Топтық жұмысРазрядтық қосылғыштарға жіктеуІ топ. 64+16=
- 11. Cергіту сәті
- 12. Есепті шығар. Шеберханада 40 домбыра және
- 13. Мына сандарды өсу ретімен жаз. 17,
- 14. (8 5) =3Қызыл телпекке көмектес
- 15. Кел, ойнайық!
- 16. Слайд 16
- 17. Қорытындылау.Үйге тапсырма:№6 (2) 146 бет.Оқушыларды бағалау.
- 18. Тыңдағандарыңызға көп-көп рахмет!!!
Мақсаты: Санның ондық құрамы жайындағы білімге сүйеніп, ондықтармен және бірліктермен амалдар орындайды және разрядтан аттап , екі
Слайд 2
Мақсаты:
Санның ондық құрамы жайындағы білімге сүйеніп, ондықтармен және бірліктермен амалдар орындайды және разрядтан аттап , екі таңбалы сандарды ауызша қосу және азайту әдістерін пайдалану. Екі таңбалы сандарды қосу және азайту алгоритмдерін пайдаланып, әр түрлі шешу әдістерін түсіндіреді; топта екі таңбалы сандарды жазады және салыстырады, үйренеді.
Санның ондық құрамы жайындағы білімге сүйеніп, ондықтармен және бірліктермен амалдар орындайды және разрядтан аттап , екі таңбалы сандарды ауызша қосу және азайту әдістерін пайдалану. Екі таңбалы сандарды қосу және азайту алгоритмдерін пайдаланып, әр түрлі шешу әдістерін түсіндіреді; топта екі таңбалы сандарды жазады және салыстырады, үйренеді.
Слайд 3Сабақтың әдісі:
Сұрақ- жауап, көрнекілік,
өз бетімен жұмыс,
әңгімелеу.
Сабақтың түрі:
Ертегі сабақ.
Сабақтың көрнекілігі:
“Қызыл телпек” ертегісі
бойынша
мазмұнды суреттер,
карточкалар.
бойынша
мазмұнды суреттер,
карточкалар.
Слайд 4 І. Ұйымдастыру кезеңі.
ІІ. Өткенді пысықтау.
ІІІ. Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау.
ІV.
Психологиялық ахуал.
V. Жаңа сабақ.
VІ. Оқулықпен жұмыс.
VІІ.Қорытындылау.
VІІІ.Үйге тапсырма.
ІХ. Оқушыларды бағалау.
V. Жаңа сабақ.
VІ. Оқулықпен жұмыс.
VІІ.Қорытындылау.
VІІІ.Үйге тапсырма.
ІХ. Оқушыларды бағалау.
Сабақтың жүру барысы:
Слайд 726+34=(26+30)+4 және 26+34=(26+4)+30,
26+34=(20+30)+(6+4)
Жаңа сабақ
26+34=26+(30+4)=60
26+34=(26+4)+30=60
26+34=(20+30)+(6+4)=60.
Слайд 10Топтық жұмыс
Разрядтық қосылғыштарға жіктеу
І топ. 64+16=
70-24=
ІІ топ. 90-23=
35+35=
35+35=
ІІІ топ. 37+43=
90-68=
Слайд 12 Есепті шығар.
Шеберханада 40 домбыра және одан 16-сы кем қобыз
жасалды. Шеберханада барлығы неше аспап жасалды?
Слайд 13Мына сандарды өсу ретімен жаз.
17, 21, 13, 25, 18,
28, 54
17, 71, 21, 12, 25, 52, 18, 81, 54, 45
