Подготовила учитель-логопед 1 квалификационной категории Забродина А.Ю
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по логопедии Внедрение в работу учителя-логопеда технологии Волшебный телефон
Содержание
- 1. Презентация по логопедии Внедрение в работу учителя-логопеда технологии Волшебный телефон
- 2. «Волшебный телефон» - педагогическая технология развивающего общения,
- 3. Задачи педагогической технологии «Волшебный телефон»Развивать
- 4. Условия реализации педагогической технологии «Волшебный телефон»Создание благоприятных
- 5. Технология организации «Волшебного телефона» в
- 6. Создание позитивного настроя.Какие любимые персонажи мультфильмов и
- 7. «Волшебный телефон» работает!1. беседа со сказочным персонажем по «Скайпу» в присутствии взрослого, который помогает построить общение.
- 8. «Волшебный телефон» работает!2. общение с любимым персонажем наедине по телефону.
- 9. Подведение итогов общения по «волшебному телефону»с детьмисо взрослыми
- 10. Удачи всем в освоении новых технологий!
- 11. Спасибо за внимание!
«Волшебный телефон» - педагогическая технология развивающего общения, предложенная Н.П. Гришаевой. Это телефон доверия для детей, который дает им возможность открыть сказочному персонажу то, что трудно доверить взрослым при очном общении.
Слайд 1Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №16 "Ласточка" Внедрение в работу учителя-логопеда педагогической Технологии
«Волшебный телефон»
Слайд 2«Волшебный телефон» - педагогическая технология развивающего общения, предложенная Н.П. Гришаевой.
Это телефон доверия для детей, который дает им возможность открыть сказочному персонажу то, что трудно доверить взрослым при очном общении.
Слайд 3 Задачи педагогической технологии
«Волшебный телефон»
Развивать у детей умение самостоятельно выражать
свои мысли и чувства; развивать социальную активность.
Понять, что глубинно волнует ребенка, в какой помощи он нуждается.
Определять степень эффективности усвоения ребенком той или иной программы, технологии и т.д.
Дать позитивную инструкцию поведения или задать вопрос для дальнейшего морально-нравственного размышления.
Своевременно реагировать на решение детских проблем
Понять, что глубинно волнует ребенка, в какой помощи он нуждается.
Определять степень эффективности усвоения ребенком той или иной программы, технологии и т.д.
Дать позитивную инструкцию поведения или задать вопрос для дальнейшего морально-нравственного размышления.
Своевременно реагировать на решение детских проблем
Слайд 4Условия реализации педагогической технологии «Волшебный телефон»
Создание благоприятных условий: уютная обстановка, уединение,
атрибуты.
Личность ведущего ( доверие детей, наличие актерских способностей, владение технологией «Развивающее общение», корректность )
Личность ведущего ( доверие детей, наличие актерских способностей, владение технологией «Развивающее общение», корректность )
Слайд 5 Технология организации
«Волшебного телефона» в ДОУ
Предварительная беседа с детьми
о «Волшебном телефоне», его назначении и желании детей пообщаться по такому телефону.
Слайд 6Создание позитивного настроя.
Какие любимые персонажи мультфильмов и сказок у наших детей.
Демонстрация телефона, места проведения данной «игры».
Слайд 7«Волшебный телефон» работает!
1. беседа со сказочным персонажем по «Скайпу» в присутствии
взрослого, который помогает построить общение.
