Предположите, о ком или о чём будет рассказ?
Храбрый опёнок
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литетратурному чтению Храбрый опёнок Э.Шим
Содержание
- 1. Презентация по литетратурному чтению Храбрый опёнок Э.Шим
- 2. Сегодня на уроке:Эдуард Юрьевич Шимрусский писатель 1930
- 3. ПрогнозированиеПо иллюстрациям:Сюжет - последовательность событий в художественном
- 4. Тема урока:Будет время – и нам люди
- 5. Стр.119Цель: узнать содержание рассказа.словарьЦель: определить значение непонятных
- 6. кафтаныкартузкузовок
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Проблема Опёнок не нужен грибникамКак решил поступить
- 10. План 1. Взял и забрался повыше,
- 11. Результат Опёнок дождался грибников.Оценка результата
- 12. Для чего Э. Шим написал этот рассказ?Проблема Цель План Результат Оценка результата
- 13. Тема урока:Будет время – и нам люди
- 14. Результат достигнутРезультат почти достигнутРезультат не достигнутКомандная работаДостижение целиИтог урока
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
Сегодня на уроке:Эдуард Юрьевич Шимрусский писатель 1930 - 2006Рассмотрите обложку книги.Определите название произведения.Предположите, о ком или о чём будет рассказ?Храбрый опёнок
Слайд 2Сегодня на уроке:
Эдуард Юрьевич
Шим
русский писатель
1930 - 2006
Рассмотрите обложку книги.
Определите
название произведения.
Слайд 3Прогнозирование
По иллюстрациям:
Сюжет
- последовательность событий в художественном произведении
По предложенному плану:
Много
по осени грибов уродилось
Неказистый Опёнок
Не замечают его грибники
Храбрый опёнок
Все грибы сошли
Благодарность грибников
Слайд 4Тема урока:
Будет время – и нам люди поклонятся.
Учимся анализировать произведение ,
определяя проблему и способы её решения.
Самостоятельное чтение
Проблема – вопрос, требующий решения или исследования.
Храбрый опёнок
Слайд 5Стр.119
Цель: узнать содержание рассказа.
словарь
Цель: определить значение непонятных слов.
Учимся анализировать произведение, определяя
проблему и способы её решения.
проблема
способы решения
Слайд 9Проблема
Опёнок не нужен грибникам
Как решил поступить Опёнок?
Цель
Дождаться момента ,
когда станешь нужным, проявить терпение и смекалку.
Слайд 10План
1. Взял и забрался повыше, на берёзовые корни.
Что делал
Опёнок?
2. Взял и вскочил на берёзовый пенёк.
3. Взял да и прыгнул в берёзовое дупло.
Слайд 11Результат
Опёнок дождался грибников.
Оценка результата
Слова благодарности и низкий
поклон, что в самое ненастье помог!
Когда герой преодолевает трудности и доводит начатое дело до конца, то результат всегда приносит чувство радости, уверенности в своих силах.
Вывод
Слайд 13Тема урока:
Будет время – и нам люди поклонятся.
Учимся анализировать произведение ,
определяя проблему и способы её решения.
Самостоятельное чтение
Храбрый опёнок
Слайд 14Результат достигнут
Результат
почти достигнут
Результат
не достигнут
Командная работа
Достижение цели
Итог урока
