- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературному чтению по теме М.Пришвин Старый гриб, Н.Рубцов Про зайца 2 класс 21 век
Содержание
- 1. Презентация по литературному чтению по теме М.Пришвин Старый гриб, Н.Рубцов Про зайца 2 класс 21 век
- 2. Произнесите скороговорку: тихо умеренно громкоВымыли мышки миски для мишки.
- 3. Произнесите скороговорку: медленно умеренно быстроВымыли мышки миски для мишки.
- 4. Жил на земле добрый волшебник. Он понимал
- 5. Михаи́л Миха́йлович При́швин (1873 — 1954) —
- 6. Весь Антошка - Шляпка да ножка. Дождь пойдёт - Он подрастёт.
- 7. М.Пришвин Старый гриб
- 8. На примере этого произведения будем учиться постигать
- 9. Вы долго бродили в лесу, собирая грибы.
- 10. Вывод:1. В природе не только нужно брать,
- 11. Модель обложки
- 12. Какой смысл заложен автором в названии рассказа “Старый гриб”?Чему учит он нас?
- 13. Сам Михаил Михайлович Пришвин писал:“Лечат меня, как
- 14. Слайд 14
- 15. Рубцов Николай Михайлович (3 января 1936 – 19 января 1971), русский советский поэт
- 16. Его обижают и звери, и птицы.Он каждого
- 17. Итог урока
Произнесите скороговорку: тихо умеренно громкоВымыли мышки миски для мишки.
Слайд 4Жил на земле добрый волшебник. Он понимал птичий язык, понимал язык
зверей и животных.
И сам с ними разговаривал…
И разговор деревьев он понимал.
И с цветами здоровался
А волшебником этим был, хороший добрый писатель, природолюб, проницательный знаток.
И сам с ними разговаривал…
И разговор деревьев он понимал.
И с цветами здоровался
А волшебником этим был, хороший добрый писатель, природолюб, проницательный знаток.
Слайд 5Михаи́л Миха́йлович При́швин (1873 — 1954) — русский, советский писатель, автор
произведений о природе, охотничьих рассказов, произведений для детей.
Слайд 8На примере этого произведения будем учиться постигать глубину мысли писателя, и
посмотрим, чему же учит нас этот рассказ.
Не зная содержания этого произведения, как вы думаете, о чём пойдет речь?
Не зная содержания этого произведения, как вы думаете, о чём пойдет речь?
Слайд 9Вы долго бродили в лесу, собирая грибы. Устали и вам до
смерти пить захотелось. Вдруг вы увидели старый гриб, полный воды. Чтобы вы сделали?
А как поступает Пришвин?
Почему?
Каким был этот человек? Докажите.
Если бы он таким не был, то как он выпил воду из гриба?
А Пришвин мог себе позволить такое?
Почему?
А как поступает Пришвин?
Почему?
Каким был этот человек? Докажите.
Если бы он таким не был, то как он выпил воду из гриба?
А Пришвин мог себе позволить такое?
Почему?
Слайд 10Вывод:
1. В природе не только нужно брать, но и давать.
2. Старое
нужно для нового ( созреют в грибе семена – споры, ветер подхватит и рассеет по лесу для будущего).
Слайд 13Сам Михаил Михайлович Пришвин писал:
“Лечат меня, как лечат!
А вот опять всю
ночь прокашлял и не спал. Разбитый, потный, старый, вспомнил почему – то свой “Старый гриб”, стал его сравнивать и не нашел ни у кого такого правдивого, простого и красивого рассказа. От этого раздумья мне стало хорошо на душе”
Слайд 16Его обижают и звери, и птицы.
Он каждого кустика в поле боится.
Зимою
под ёлкой он так замерзает,
Что летом шубейку свою не снимает.
- Кто это?
Что летом шубейку свою не снимает.
- Кто это?
