- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературному чтению на тему Лис Миккель и медведь Бамсе (2 урок) (2 класс)
Содержание
- 1. Презентация по литературному чтению на тему Лис Миккель и медведь Бамсе (2 урок) (2 класс)
- 2. Речевая разминка
- 3. Дыхательная гимнастикаВдох носом, выдох через рот.Вдох, задержка дыхания, выдох.Вдох, выдох по порциям.
- 4. Читай скороговорку чётко и быстроТкач ткёт ткани на платье Тане.
- 5. ИнтонированиеРебята в субботу пойдут в кино?Ребята в
- 6. Вспоминаем– С каким произведением мы познакомились на
- 7. Проверка домашнего задания
- 8. «Лис Миккель и медведь Бамсе» норвежская сказка
- 9. Читаем сказку (по ролям)Стр. 48-52
- 10. Читаем сказку (по частям)Стр. 48-52
- 11. Думаем, рассуждаемЧтение 1-й части– Что происходило между
- 12. «МУЖИК И МЕДВЕДЬ»«ВЕРШКИ И КОРЕШКИ»
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Чтение 2-й части– Почему лис победил в
- 16. Прочитайте отрывки к иллюстрациям
- 17. Работа в тетради стр. 28
- 18. Домашнее заданиеСтр. 48-52 пересказ любой части сказки; тетрадь стр. 29 № 1-3.
- 19. Итог урока– Почему проходят года, меняются поколения, а сказка живет?– Чему учит эта сказка?
Речевая разминка
Слайд 3Дыхательная гимнастика
Вдох носом, выдох через рот.
Вдох, задержка дыхания, выдох.
Вдох, выдох по
порциям.
Слайд 5Интонирование
Ребята в субботу пойдут в кино?
Ребята в субботу пойдут в кино?
Ребята
в субботу пойдут в кино?
Ребята в субботу пойдут в кино?
Ребята в субботу пойдут в кино?
Слайд 6Вспоминаем
– С каким произведением мы познакомились на прошлом уроке?
– Какой народ
сочинил эту сказку?
– Есть ли в этой сказке чудеса? Расскажите о них.
– Есть ли в этой сказке чудеса? Расскажите о них.
Слайд 11Думаем, рассуждаем
Чтение 1-й части
– Что происходило между лисом и медведем?
–
Почему лис Миккель всегда побеждал медведя Бамсе?
– Вспомните, на какую русскую народную сказку похожа эта история?
– Кто из героев русской сказки побеждал медведя?
– Вспомните, на какую русскую народную сказку похожа эта история?
– Кто из героев русской сказки побеждал медведя?
Слайд 15Чтение 2-й части
– Почему лис победил в игре?
– Какие слова он
говорил? Прочитайте…
– Что вы можете сказать о лисе?
– Что можно сказать о медведе?
- А как в сказке говорится о её героях? Найдите и прочитайте.
– Кто из героев понравился вам больше? Почему?
– В каких других сказках встречаются такие же герои, с которыми происходят забавные истории?
– Что вы можете сказать о лисе?
– Что можно сказать о медведе?
- А как в сказке говорится о её героях? Найдите и прочитайте.
– Кто из героев понравился вам больше? Почему?
– В каких других сказках встречаются такие же герои, с которыми происходят забавные истории?
Слайд 19Итог урока
– Почему проходят года, меняются поколения, а сказка живет?
– Чему
учит эта сказка?
