Презентация, доклад по литературному чтению на тему Осинкам холодно 3 класс Перспектива

как средство создания образа.

отношение.
Соотносить литературный текст с художественным образом;
Определять сравнения, олицетворения, подбирать свои сравнения, олицетворения.
Наблюдать картины в художественном тексте, находить слова, которые помогают увидеть эти картины

Ельца. Он рос среди крестьянских детей. Потом Пришвин учился в реальном училище Тюмени. В 1899 году Пришвин едет в Германию, в Лейпциг, откуда возвращается четыре года спустя с дипломом агронома. Он работает в графском имении, в земстве, на опытной сельскохозяйственной станции, пишет агрономические книги, готовит себя к научной деятельности. Но пробудившийся интерес к литературному творчеству заставляет его резко изменить свою судьбу. С 1905 года Пришвин становится писателем – путешественником. Выпускает книги. Активно сотрудничает в газетах. Ездит и ходит пешком по стране. Такой образ жизни он сохранил до глубокой старости. Пришвин не раз признавался, что воплотил в нем мечты и сказки собственного детства.

от ветки. На лету он встретил берёзовый лист. “Как жаль, что кончилось лето”, - сказал ему кленовый листок. “Да, да, очень жаль, но ещё не всё потеряно, мы сможем станцевать наш последний танец”, - ответил берёзовый лист. И они закружились над зеркальной водой. После танца они упадут в озеро и забудут друг друга, но долго будут вспоминать о своём прекрасном танце.

Осинкам холодно.
В солнечный день осенью на опушке елового леса собрались молодые разноцветные осинки, густо одна к другой, как будто им там, в еловом лесу, стало холодно и они вышли погреться на опушку, как у нас в деревнях люди выходят на солнышко и сидят на завалинках.
(М.М. Пришвин).

Будучи вдумчивым, наблюдательным и до некоторой степени созерцателем природы, Пришвин душевно и открыто поделился с читателями своими мыслями о связи человека с природой.