- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературному чтению на тему Русская народная сказка Заяц-хваста2класс
Содержание
- 1. Презентация по литературному чтению на тему Русская народная сказка Заяц-хваста2класс
- 2. Мы пришли сюда учиться,Не лениться, а трудиться!Слушаем внимательно, Работаем старательно!
- 3. Слайд 3
- 4. Отгадать загадкуДлинные ушки,Быстрые лапки.Серый, но не мышка.Кто это?
- 5. Слайд 5
- 6. Чтение стихотворения наизусть1.Чтение слов правильное, с правильным
- 7. Слайд 7
- 8. ЗАЯЦ-ХВАСТА
- 9. Задачи урока1. Продолжаем совершенствовать технику чтения: понимание,
- 10. Читай правильногумно
- 11. КРЕСТЬЯНИН- СЕЛЬСКИЙ ЖИТЕЛЬ, который выращивает сельскохозяйственные культуры и разводит скот
- 12. ГУМНО- ПЛОЩАДКА ДЛЯ МОЛОТЬБЫ СЖАТОГО ХЛЕБА
- 13. КОКОРИНА- НИЖНЯЯ ЧАСТЬ СТВОЛА ХВОЙНОГО ДЕРЕВА, КОРЯГА
- 14. Читай правильногумно
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Зайка серенький сидитИ ушами шевелит.Зайке холодно сидеть,Надо
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Синонимы храбрецсмельчакотважныймужественный
- 25. Вывод Нужно уметьисправлять своиошибки и стремитьсябыть лучше
- 26. Выбери пословицу к сказке1. За двумя зайцами
- 27. Чему научила сказкаНикогда не хвастаться, делать добрые
- 28. Задачи урока1. Совершенствовали технику чтения: выразительность, правильность,
- 29. Характеристика ЗайцаЗаяц сначала был __, говорил о
- 30. Характеристика тётки-вороныВорона неравнодушная, ______________, не боится говорить ____________ в глаза, благодарная. Она научила меня _______________.
- 31. гумно, усищи, зубищи, лапищи, тётка ворона, хваста,
- 32. Домашнее задание У. стр.139 №8,сделать рисунок по желанию
- 33. Слайд 33
- 34. Оцените свои умения: 2,3,4,5 балловЧитаю правильно и
- 35. Договорите предложения:Сказка мне …Сказка меня научила….Мне на уроке понравилось…Мне было интересно….
- 36. Спасибо за урок!
Мы пришли сюда учиться,Не лениться, а трудиться!Слушаем внимательно, Работаем старательно!
Слайд 6Чтение стихотворения наизусть
1.Чтение слов правильное, с правильным ударением.
2. Чтение выразительное,
правильная интонация.
3. Используется мимика и жесты.
3. Используется мимика и жесты.
Слайд 9Задачи урока
1. Продолжаем совершенствовать технику чтения: понимание, выразительность, беглое чтение целыми
словами.
2.Учимся работать с текстом: находить отрывки из текста к рисункам, озаглавливать, читать по ролям, характеризовать героев.
3. Узнаем, чему учит сказка.
2.Учимся работать с текстом: находить отрывки из текста к рисункам, озаглавливать, читать по ролям, характеризовать героев.
3. Узнаем, чему учит сказка.
Слайд 11КРЕСТЬЯНИН- СЕЛЬСКИЙ ЖИТЕЛЬ, который выращивает сельскохозяйственные культуры и разводит скот
Слайд 20Зайка серенький сидит
И ушами шевелит.
Зайке холодно сидеть,
Надо лапочки погреть.
Зайке холодно стоять,
Надо
зайке поскакать.
Кто-то зайку испугал –
Зайка – прыг! И убежал!
Кто-то зайку испугал –
Зайка – прыг! И убежал!
Слайд 26Выбери пословицу к сказке
1. За двумя зайцами погонишься – ни одного
не поймаешь.
2. Любишь кататься, люби и саночки возить.
3. Доброе дело само себя хвалит.
2. Любишь кататься, люби и саночки возить.
3. Доброе дело само себя хвалит.
Слайд 27Чему научила сказка
Никогда не хвастаться, делать добрые дела и не кричать
об этом, помогать другим в беде, учиться преодолевать свой страх, не обижаться на правду, а стремиться становиться лучше, уметь исправлять свои ошибки.
Слайд 28Задачи урока
1. Совершенствовали технику чтения: выразительность, правильность, беглое чтение целыми словами.
2.Учились
работать с текстом: находить отрывки из текста к рисункам, озаглавливать, читать по ролям, характеризовать героев.
3. Узнали, чему научила сказка.
3. Узнали, чему научила сказка.
Слайд 29Характеристика Зайца
Заяц сначала был __, говорил о том, чего нет. Потом,
с помощью __, он понял, что ___ не хорошо. Когда вороне понадобилась ___,заяц не ____, а пришел ей на ____. Мне заяц ______, потому что__________. Он научил меня __________________.
Слайд 30Характеристика тётки-вороны
Ворона неравнодушная, ______________, не боится говорить ____________ в глаза, благодарная.
Она научила меня _______________.
Слайд 31гумно, усищи, зубищи, лапищи, тётка ворона, хваста, кокорина, потрепала маленько, подхватили
и давай мять, немного погодя, храбрец
Слайд 34Оцените свои умения: 2,3,4,5 баллов
Читаю правильно и быстро, целыми словами;
У меня
получается находить в тексте отрывки к рисункам, озаглавливать их;
Я умею читать по ролям выразительно и эмоционально.
Я умею читать по ролям выразительно и эмоционально.
Слайд 35Договорите предложения:
Сказка мне …
Сказка меня научила….
Мне на уроке понравилось…
Мне было интересно….
