НА УРОКЕ Я СИЖУ,
НЕ ШУМЛЮ И НЕ КРИЧУ, РУКУ ТИХО ПОДНИМАЮ,
ЕСЛИ СПРОСЯТ, ОТВЕЧАЮ.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературному чтению на тему Буква Э,э. Звук [э].
Содержание
- 1. Презентация по литературному чтению на тему Буква Э,э. Звук [э].
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Актуализация опорных знаний.-Давайте повторим, какой звук и
- 5. Тема. Звук [э]. БУКВы «Э,э». ЦЕЛИ:
- 6. Это – эС открытым ртомИ большущим языком.Формирование
- 7. Прочитай рассказРабота с учебникомКАКАЯ СОБАЧКА:
- 8. Объясни пословицуЗА ДВУМЯ ЗАЙЦАМИ ПОГОНИШЬСЯ – НИ ОДНОГО НЕ ПОЙМАЕШЬ.Сделай одно дело до конца, потом другое.физминутка
- 9. Каких рыб поймал рыболов?
- 10. Звуковой разбор слова.эхоРабота в тетради.-Где живёт
- 11. ямасветёлкамышьмойаркаЗвуковой разбор словармысль
- 12. физминутка ПРОЧИТАЙ ТЕКСТ?Цель: выявить проблему и решить её.
- 13. Словарная работа.экранНатянутая белая ткань, на которой показывают
- 14. ЗАГАДКИ:Живёт без тела, говорит без языка.Никто его
- 15. Творческие работы.Цель: закрепить навык орфографической зоркости.Напиши текст,
- 16. цветокР а с с к а зТ е к с т
- 17. Итог урокаДомашнее задание-Нарисовать собачку ( по желанию)
Актуализация опорных знаний.-Давайте повторим, какой звук и какую букву мы прошли на прошлом уроке?Дайте им характеристику.Зачем мы их вспомнили?Ты бы пы лыВы фы хы гыНы мы кы зыыМы
Слайд 4Актуализация опорных знаний.
-Давайте повторим, какой звук и какую букву мы прошли
на прошлом уроке?
Дайте им характеристику.
Зачем мы их вспомнили?
Дайте им характеристику.
Зачем мы их вспомнили?
Ты бы пы лы
Вы фы хы гы
Ны мы кы зы
ы
Мы услыхали от совы,
Что нету слов на букву ы.
фильм
Слайд 5Тема. Звук [э]. БУКВы «Э,э».
ЦЕЛИ: Познакомить с
новым звуком [э], буквами Э э; отрабатывать навыки слогового чтения слов с изученными буквами; упражняться в слышании звуков [э]; работать над развитием речи; обогащать словарный запас ; развивать логическое мышление, память, внимание; умение сравнивать, наблюдать и делать выводы;
воспитывать любовь к предмету, чувство доброты и сострадания к
людям и животным, бережное отношение к природе.
воспитывать любовь к предмету, чувство доброты и сострадания к
людям и животным, бережное отношение к природе.
![Тема. Звук [э]. БУКВы «Э,э». ЦЕЛИ: Познакомить с новым звуком [э], буквами Э](/img/thumbs/f6a7cd6a58cf2ea8696f3da6a526272d-800x.jpg "Презентация по литературному чтению на тему Буква Э,э. Звук [э]. Тема. Звук [э]. БУКВы «Э,э». ЦЕЛИ: Познакомить с новым звуком [э],")
Слайд 6Это – э
С открытым ртом
И большущим языком.
Формирование новых знаний.
Эк эх эр
Эн
эф эм
Эт эв эс
Эхо это
Этаж
электрон
Эт эв эс
Эхо это
Этаж
электрон
Слайд 7Прочитай рассказ
Работа с учебником
КАКАЯ СОБАЧКА:
НЕТЕРПЕЛИВАЯ,
ЖАДНАЯ,
ПЕЧАЛЬНАЯ,
ОБИЖЕННАЯ.
РАССКАЗ:
ПОУЧИТЕЛЬНЫЙ
НАСТРОЕНИЕ:
СОЧУВСТВУЮЩЕЕ.
Слайд 8Объясни пословицу
ЗА ДВУМЯ ЗАЙЦАМИ ПОГОНИШЬСЯ –
НИ ОДНОГО НЕ ПОЙМАЕШЬ.
Сделай одно
дело до конца, потом другое.
физминутка
Слайд 10 Звуковой разбор слова.
эхо
Работа в тетради.
-Где живёт эхо?
- Если ему крикнуть
слово, то что услышишь в ответ?
Эхо – это такое интересное явление природы
Эхо! Эхо! Вот потеха!
Обезьянка это эхо!
Это эхо каждый раз
Передразнивает нас:
- Э – э – о –о – э!
Списывая, не спеши, букву к буковке пиши.
Слайд 13Словарная работа.
экран
Натянутая белая ткань, на которой показывают изображения.
Слово « экран» заимствовано
в начале 19 века из французского языка, т.е. «ширма», «щит».
К голубому экрану
Приглашаю срочно маму:
Давай скорей смотреть рекламу.
( Е. Смирнова)
Цель: познакомить с научным материалом.
Слайд 14ЗАГАДКИ:
Живёт без тела, говорит без языка.
Никто его не видит, а всякий
слышит.
эхо
Провела я солнце
За своё оконце,
К потолку подвесила,
Стало дома весело.
лампочка
рученька- ручища,
Что в земле ты ищешь?
ничего я не ищу,
Землю рою и тащу.
экскаватор
То, таж, хо, скалатор.
Цель: развивать внимание, память, воображение.
Слайд 15Творческие работы.
Цель: закрепить навык орфографической зоркости.
Напиши текст, предварительно восстановив смысл каждого
слова и предложения в целом.
Змиа.
Вплыа снге. В лсеу тхио.
Мдвдееи злглаеи в брлгеоу и сптя. Блкеи сдтия в дплуе и грзтыу рхоеи. Зйкаи злзлаеи пдо кстуы. Злые влкои бгтеаю по лсеу.
Зима.
Выпал снег. В лесу тихо.
Медведи залегли в берлогу
и спят. Белки сидят в дупле
и грызут орехи. Зайки
залезли под кусты. Злые
волки бегают по лесу.
Слайд 17Итог урока
Домашнее задание
-Нарисовать собачку ( по желанию)
Составить пословицу. ( по
желанию)
- Придумать слова на букву Э. ( по желанию)
- Придумать слова на букву Э. ( по желанию)
До новых встреч!
С какой буквой познакомились?
Какие звуки обозначает? Дайте характеристику.
Вспомните слова с ними?
Что интересного узнали?
Что понравилось больше всего?
Чему научились?
