( «Веревочка»)
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературному чтению на тему Затейники Н.Н. Носов (2 класс)
Содержание
- 1. Презентация по литературному чтению на тему Затейники Н.Н. Носов (2 класс)
- 2. «Он жив пока, Жужжит в окне, Расправив крылья...»(Мы не заметили жука)
- 3. « Он теперь не просто мальчик,А теперь
- 4. Откуда эти строки : «Малышам и взрослым
- 5. Речевая разминкаПаровоз без колёс!Вот так чудо - паровоз!Не с ума ли он сошёл?!Прямо по морю пошёл!
- 6. Слайд 6
- 7. Н.Н. Носов биография
- 8. Слайд 8
- 9. Что здесь зашифровано?4,2;2,3;1,2;6,1;4,4;2,5;2,1;6,5;2,1
- 10. «ЗАТЕЙНИКИ»
- 11. Что такое затея?
- 12. РА-РА-РА- вышла славная _________;КИ-КИ-КИ- мы с тобой_________;АХ-АХ-АХ-
- 13. Слайд 13
- 14. Словарная работа
- 15. Слайд 15
- 16. Рассмотрите иллюстрацию.
- 17. - Какое впечатление произвел на вас рассказ?-
- 18. Чтение по ролямПочему там было так темно?Кого дети больше всего боялись?А что Валя сказала про волка?
- 19. Работа в парах
- 20. План:Ребята строят домик.Чтение сказки «Три поросенка».Дети больше не играют.Может быть это серый волк?
- 21. План:Чтение сказки «Три поросенка».Ребята строят домик.Может быть это серый волк?Дети больше не играют.
- 22. Рефлексия - Что вы
- 23. Спасибо за урок !
«Он жив пока, Жужжит в окне, Расправив крылья...»(Мы не заметили жука)
Слайд 1
«Галдят грачи на дереве,
Гремят грузовики.
Весна, весна на улице,
Весенние деньки!»
Из какого стихотворения
эти строки:
Слайд 3« Он теперь не просто мальчик,
А теперь он новичок,
У него на
новой куртке
Отложной воротничок».
Отложной воротничок».
Кто это:
( Петя из стихотворения « В школу»)
Слайд 4Откуда эти строки :
«Малышам и взрослым людям
Паренёк махал рукой,
Это с ним
теперь знакомы будем :
Это Вовка - есть такой!»
(“Вовка - добрая душа”)
Слайд 5Речевая разминка
Паровоз без колёс!
Вот так чудо - паровоз!
Не с ума ли
он сошёл?!
Прямо по морю пошёл!
Прямо по морю пошёл!
Слайд 12
РА-РА-РА- вышла славная _________;
КИ-КИ-КИ- мы с тобой_________;
АХ-АХ-АХ- победили мы свой ____________;
РОК-РОК-РОК-продолжается_____________.
Вот
мы и отдохнули, пора переходить к следующему заданию.
Слайд 17- Какое впечатление произвел на вас рассказ?
- Как называли себя дети?
-
В какую игру они играли?
- Кого изображали?
- Почему игра прервалась?
- Что вы можете сказать о ребятах?
- Что вы им посоветуете?
- Кого изображали?
- Почему игра прервалась?
- Что вы можете сказать о ребятах?
- Что вы им посоветуете?
Слайд 18Чтение по ролям
Почему там было так темно?
Кого дети больше всего боялись?
А
что Валя сказала про волка?
Слайд 20
План:
Ребята строят домик.
Чтение сказки «Три поросенка».
Дети больше не играют.
Может быть это
серый волк?
Слайд 21План:
Чтение сказки «Три поросенка».
Ребята строят домик.
Может быть это серый волк?
Дети больше
не играют.
Слайд 22Рефлексия
- Что вы узнали на уроке?
- За что вы похвалили бы себя?
- Что у вас особенно получилось?
- Что у вас особенно получилось?
