Презентация, доклад по литературному чтению на тему Ребята и утята М.М. Пришвин.

в коридоре.
У нее большое горе:
Злые люди бедной киске
Не дают украсть сосиски.

Жила - была собака,
Она была большая,
И был у той собаки
Огромный рыжий хвост.

Бедной маме не под силу
Мыть лохматого верзилу.
На громадные бока
Не хватает языка .

Жеребенок – с каждым днем
Подрастал и стал конем.
И теперь он не щенок-
Взрослая собака.




А.Шибаев




И.Пивоварова



Б. Заходер


В.Берестов

писателя.
Познакомиться с новым произведением.
Определить главную мысль произведения, которое будем изучать на уроке.

он проник в её жизнь и воспел её, то, прежде всего, эта благодарность выпала бы на долю Михаила Пришвина».

К.Г.Паустовский

поле- поле, отдыхающее от посевов.
Овсяное поле- поле, засеянное овсом.

Вода спала – с наступлением лета,
уровень воды на озере уменьшился.

Кузница- помещение,
где работают кузнецы.




Холм- небольшой бугорок.

– обрадовались
про-дол-жа-ла – продолжала
пу-те-шест-ви-е – путешествие
за-пы-лён-ны-е – запылённые

радостно – непроизносимая буква т

и



Добрый пример лучше ста
За правое дело стой
Глупому в поле не давай



поправиться.
познается.
помог.



смело.
воли.
слов.