Презентация, доклад по литературному чтению на тему К.Чуковский. Путаница. (2 класс)

работать с содержанием текстов;
воспитывать любовь к красоте культуре.
Планируемые результаты: Личностные результаты Владеют навыками сотрудничества со взрослыми и сверстниками в различных социальных ситуациях, умениями избегать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций
Универсальные учебные действия (метапредметные)
Регулятивные: принимают и сохраняют учебную задачу.
Познавательные: общеучебные – осуществляют поиск необходимой информации в учебной литературе, используют знаково-символические средства для решения учебной задачи; логические – умеют проводить анализ, сравнение текста.
Коммуникативные: учитывают разные мнения и стремятся к координации различных позиций в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов

разбился, и оттуда
Живое выбежало чудо –
Такое тёплое, такое
Пушистое и золотое.

Яйцо и цыплёнок

Тома Сойера»

Д.Дефо
«Приключения Робинзона Крузо»

Английские народные песенки

жанр?

лживое сообщение. В народном творчестве: шуточный рассказ о том, чего не может быть, не бывает.

округлый сосуд для зачерпывания жидкости, сыпучего.

КОВШ -

КАДКА -

бочка с прямыми боками и одним дном.

Словарная работа

называет автор?
Что случилось с героями произведения?
Почему им надоело говорить своими голосами?
Что им сказал зайка? Прочитайте. О чем он их предупреждал?
К чему привела их шалость?
Как звери восприняли пожар? Испугались ли они?

Почему ей удалось затушить?
Как веселились звери?
Как вы думаете, какими словами можно закончить эту сказку?
Прочитайте, как автор передал радость зверей?

за…

знаете?
Нравятся ли вам произведения К.Чуковского?

неиссякаемый, умный, блистательный, весёлый, праздничный» И. Андроников