Презентация, доклад по литературному чтению на тему Пушкин А.С. Зимняя дорога (4 класс)

уголок  – деревня, улица, дом,   где он родился.
- Каждый человек свою любовь к Родине, к России выражает по-своему.
- А как творческие люди выражают свою любовь к Родине?
( Композиторы сочиняют музыку, поэты пишут стихи, писатели рассказы, а художники рисуют картины. )
-  Каждый из них стремится   донести до нас те переживания, то настроение, которые побудили  их к созданию данного произведения.    
- Каких русских  поэтов вы знаете?

Сергеевич
Фет Афанасий Афанасьевич
Цветаева Марина Андреевна
Поэт - это человек, одаренный природою способностью чувствовать, сознавать поэзию и передавать ее словами, творить изящество
В.И. Даль

в таблице все повторяющиеся буквы.

Какие (цели)  задачи мы поставим сегодня на уроке?
- Мы сегодня попробуем открыть для себя новые секреты, которые помогут нам выразительно прочитать данное стихотворение.

когда жил А.С. Пушкин...
Пушкину случалось очень много ездить по России в своей скитальческой жизни, любовался окружающей его природой и писал стихи.
Железных дорог еще не  существовало в его время, и приходилось целые дни;  а то и недели трястись по ужасным  тогдашним дорогам. Но было и хорошее в такой долгой езде. Можно   было  спокойно    думать    свои   думы, вдоволь наглядеться на пейзаж родных лесов и полей, досыта наго­вориться с попутчиками, узнать свою родину так, как никогда не узнаешь ее из книг или чужих рассказов. И Пушкин любил быть в дороге. Она была для него настоящей школой жизни.
Но особенно милы были его душе зимние пути.

продрогшие лошади, мерное поскрипыванье полозьев, однообразное позвякивание колокольчика, даже сама дорожная скука, располагающая к мирной дремоте, — все это навевало на поэта особое на­строение.
 Это стихотворение было написано в 1828 году. Биографы Пушкина, утверждают, что оно было написано в поездке, когда Пушкин, находясь в ссылке, ехал на дознание к псковскому губернатору. Поэтому и настроение автора соответствует настроению лирического героя. Пушкин изображает внутренний мир.
 

что можно сказать о стихотворении?.

саженям (1,0668 км). До 20 в. существовала межевая верста (1000 саженей; 2,1336 км), употреблявшаяся для межевания и определения расстояний между населенными пунктами.
На странице учебника показан столбик с полосками, которыми отмечалось расстояние. Вот почему версты полосаты.
Одне– одни
Борзая– быстрая, резвая
Ямщик – человек на почтовых лошадях
- С помощью каких изобразительных средств поэт создает образы?
( эпитеты, метафора, олицетворение)

записи использует поэт?
 - Как нужно читать первое четверостишье?
 - Прочитайте.
- Прием олицетворения  используется автором, чтобы показать постепенное передвижение. Сначала лирический герой смотрит на небо, затем на землю, и на дорогу. Луна освещает ему путь.

тяжело. Путешествие длилось несколько дней, даже недель. И часто называли такую тройку «Борзая» - быстрая резвая . А на дуги лошадям привязывали колокольчики, они красиво звенели.
- А почему автор использовал метафору «Утомительно гремит»? 

природы. Песни поет, чтобы скоротать время, утомительной езды. Но даже песни близкие сердцу не могут его развеселить.
- Это хорошо прослеживается в 4 четверостишье
 Прочитаем ……
- Почему стоит многоточие?.....

автор…..
Какой же образ нарисовал Пушкин в этом стихотворении?
Пушкин учит нас преодолевать невзгоды, за черной полосой, всегда будет белая, как на верстовом столбе.

ЗАДАНИЕ: