- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературному чтению на тему А.П. Чехов Ванька 4класс ПНШ
Содержание
- 1. Презентация по литературному чтению на тему А.П. Чехов Ванька 4класс ПНШ
- 2. «ВСМАТРИВАЕМСЯ В ЛИЦА НАШИХ СВЕРСТНИКОВ, ЖИВШИХ ЗАДОЛГО ДО НАС»
- 3. Антон Павлович Чехов1860 – 1904 г.г.Великий русский
- 4. Рассказ Антона Павловича Чехова «Ванька»
- 5. Цели урока:-Познакомить с героем рассказа Ванькой, с
- 6. Сирота несчастная…Сирота- ребенок или подросток , оставшийся без родителей.Несчастный- испытывающий несчастье, переживший много бед.
- 7. Словарно-орфографическая работа. Ледник – погреб для хранения
- 8. заутреняобразклирос
- 9. колодкаподпасоккучер, ямщиктулуп
- 10. СОСТАВЛЕНИЕ СЛОВЕСНОГО ПОРТРЕТА ГЛАВНОГО ГЕРОЯ
- 11. Слайд 11
- 12. Портрет Ваньки добрыйтрудолюбивыйвоспитанныйвежливыйсообразительныйактивныйнаблюдательныйлюбознательныйнаходчивыйдоверчивый
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. «Подмастерья надо мной насмехаются…»«Пропащая моя жизнь, хуже собаки всякой…»Ванька и подмастерья
- 16. Иллюстрации к рассказу «Ванька»
- 17. Ванька живет в постоянном страхе перед
- 18. Слайд 18
- 19. «А намедни хозяин колодкой по голове ударил,
- 20. Иллюстрации к рассказу «Ванька»
- 21. Иллюстрации к рассказу «Ванька»
- 22. Синквейн « Ванька»
- 23. ПРОВЕРЬ РЕЗУЛЬТАТ 1. 9лет2. 3 месяца3. Рождество4.
- 24. ПРОДОЛЖИ ПРЕДЛОЖЕНИЕ: 1. Мне показалось важным…..2. Я понял (а),что…………………….3. Я почувствовал,что……………..
- 25. Рефлексия “Я – молодец, справился с заданиями
- 26. Домашнее задание:Хотел бы ты изменить судьбу Ваньки?
- 27. Молодцы!
«ВСМАТРИВАЕМСЯ В ЛИЦА НАШИХ СВЕРСТНИКОВ, ЖИВШИХ ЗАДОЛГО ДО НАС»
Слайд 3Антон Павлович Чехов
1860 – 1904 г.г.
Великий русский писатель, известный во всём
мире.
Лев Николаевич Толстой назвал Антона Павловича Чехова «Несравненным художником жизни».
Рассказы Чехова о детях – непревзойдённые шедевры русской литературы.
Лев Николаевич Толстой назвал Антона Павловича Чехова «Несравненным художником жизни».
Рассказы Чехова о детях – непревзойдённые шедевры русской литературы.
Слайд 5Цели урока:
-Познакомить с героем рассказа Ванькой, с его жизнью, бытом, поведением
и поступками ;
-Научиться анализировать образ героя;
Продолжать знакомиться с творчеством А.П. Чехова;
- Воспитывать культуру учебного труда.
Оборудование: презентация к уроку, Карточки для работы.
-Научиться анализировать образ героя;
Продолжать знакомиться с творчеством А.П. Чехова;
- Воспитывать культуру учебного труда.
Оборудование: презентация к уроку, Карточки для работы.
Слайд 6Сирота несчастная…
Сирота- ребенок или подросток , оставшийся без родителей.
Несчастный- испытывающий несчастье,
переживший много бед.
Слайд 7Словарно-орфографическая работа.
Ледник – погреб для хранения продуктов.
Выволочка – наказание.
Шпандырь –
специальный сапожный ремень, кнут.
Подпасок – помощник пастуха.
Клирос – место для певчих в церкви перед иконостасом.
Намедни – вчера .
Слайд 10СОСТАВЛЕНИЕ СЛОВЕСНОГО ПОРТРЕТА ГЛАВНОГО ГЕРОЯ
« Ваньки»
Работа в группах.
1группа- « Портрет Ваньки».
2 группа- « Обязанности Ваньки».
3 группа- « Интерьер(обстановка, где жил Ванька).
4 группа- Чувства Ваньки.
5 группа- Поступки Ваньки.
Слайд 12 Портрет Ваньки
добрый
трудолюбивый
воспитанный
вежливый
сообразительный
активный
наблюдательный
любознательный
находчивый
доверчивый
Слайд 15«Подмастерья надо мной насмехаются…»
«Пропащая моя жизнь, хуже собаки всякой…»
Ванька и подмастерья
Слайд 17 Ванька живет в постоянном страхе перед хозяевами. И автор каждым
движением Ваньки показывает его страх, предосторожность, затравленность, нервозность, одиночество.
Слайд 19«А намедни хозяин колодкой по голове ударил, так что упал и
насилу очухался…»
Ванька и его городские хозяева
Слайд 22Синквейн « Ванька»
Ванька
Внимательный, душевный
Пишет, любит, надеется
Надежды,мечты, светлые воспоминания
Любящий внук
Внимательный, душевный
Пишет, любит, надеется
Надежды,мечты, светлые воспоминания
Любящий внук
Слайд 23ПРОВЕРЬ РЕЗУЛЬТАТ
1. 9лет
2. 3 месяца
3. Рождество
4. Константин Макарович
5. 65 лет
6. Ночным
сторожем
7. Каштанка , Вьюн
8. Кадриль
9. до 100
Оцени себя!
7. Каштанка , Вьюн
8. Кадриль
9. до 100
Оцени себя!
Слайд 24ПРОДОЛЖИ ПРЕДЛОЖЕНИЕ:
1. Мне показалось важным…..
2. Я понял (а),что…………………….
3. Я почувствовал,что……………..
Слайд 25Рефлексия
“Я – молодец, справился с заданиями хорошо”
“ Я молодец, мне
сегодня было трудно, но я справился”
“Я, вообще – то, молодец, но сегодня у меня плохое настроение, я растерялся.”
Слайд 26Домашнее задание:
Хотел бы ты изменить судьбу Ваньки? Придумайте продолжение рассказа.
Описание
Москвы – наизусть
Написать ответ дедушки своему внуку.
Написать ответ дедушки своему внуку.
