- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературному чтению 3 класс
Содержание
- 1. Презентация по литературному чтению 3 класс
- 2. Забавой он людей исправил,Сметая с них пороков
- 3. Иван Андреевич Крылов
- 4. Квартет — это музыкальное произведение для четверых исполнителей с самостоятельными партиями для каждого.
- 5. Аудиозапись
- 6. Где четыре музыканта Замечательно играют?Это маленький оркестрик- Все квартетом называют.
- 7. Альт – музыкальный смычковый инструмент немного
- 8. Физминутка
- 9. Затеяли — решили сыграть, пришла такая мысль.Пленять
- 10. Проказница- Мартышка, существо несерьезное, вертлявое, неусидчивое Козел-
- 11. Отвечаем полным ответом.* С каким настроением вы
- 12. Домашнее задание: * Нарисовать понравившуюся
- 13. Спасибо за работу!
Забавой он людей исправил,Сметая с них пороков пыль;Он баснями себя прославил,И слава эта — наша боль.
Слайд 2Забавой он людей исправил,
Сметая с них пороков пыль;
Он баснями себя прославил,
И
слава эта — наша боль.
П. А. Вяземский
П. А. Вяземский
Слайд 4Квартет — это музыкальное произведение для четверых исполнителей с самостоятельными партиями
для каждого.
Слайд 7
Альт – музыкальный смычковый инструмент
немного больше скрипки.
Бас – самый
низкий голос (контрабас).
Прима – инструмент, играющий главную роль в оркестре (скрипка).
Втора – второй по важности инструмент в
оркестре.
Прима – инструмент, играющий главную роль в оркестре (скрипка).
Втора – второй по важности инструмент в
оркестре.
Слайд 9Затеяли — решили сыграть, пришла такая мысль.
Пленять – очаровывать, восхищать, поражать.
Дерут — не играют, а извлекают неприятные, резкие звуки.
Не так сидите — это главная причина того, что не получается музыка.
Случилось соловью на шум их прилететь — выбран тот, кто действительно понимает толк в музыке, настоящий профессионал услышал не музыку, а шум.
Слайд 10Проказница- Мартышка, существо несерьезное, вертлявое, неусидчивое
Козел- лишенный всяких музыкальных способностей
(вспоминаем: “козлиный голос”)
Осел - упрямый, туповатый
Косолапый Мишка -
неуклюжий увалень с хрупким музыкальным инструментом
Осел - упрямый, туповатый
Косолапый Мишка -
неуклюжий увалень с хрупким музыкальным инструментом
Слайд 11Отвечаем полным ответом.
* С каким настроением вы заканчиваете урок? Почему?
* За
что бы вы себя похвалили на уроке?
* Оцените свое настроение, с которым вы уходите с урока:
*ОТЛИЧНОЕ
*ХОРОШЕЕ
* НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНОЕ
* Оцените свое настроение, с которым вы уходите с урока:
*ОТЛИЧНОЕ
*ХОРОШЕЕ
* НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНОЕ
Слайд 12Домашнее задание: * Нарисовать понравившуюся сцену из басни «Квартет» и
описать её словами из текста.
* Наизусть с 63-64.
