- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по литературному чтению (1 класс)
Содержание
- 1. Презентация по литературному чтению (1 класс)
- 2. К. Д. Ушинский – великий педагог и писатель.
- 3. БиблиотекаПамятникМедальлучшемуучителю
- 4. Книги К.Д. Ушинского для детей
- 5. Слайд 5
- 6. Самостоятельное чтение. Работа с учебником.
- 7. Что попросили у Гриши?Что он ответил?О какой
- 8. Выразительное чтение по ролям Работа в группахПриготовьте выразительное чтение рассказа по ролям.
- 9. Говорит брат сестре: "Не тронь моего
- 10. Вместе тесно, а врозь скучноПочему дети расселись
- 11. Самостоятельное чтение. Работа с учебником.
- 12. Выразительное чтение по ролям Работа в группахПриготовьте выразительное чтение рассказа по ролям.
- 13. Кончил дело-гуляй смело!К.Д.УшинскийКакой мудрый совет дал всем детям К.Д.Ушинский?
- 14. Четыре желания
- 15. Митя накатался на саночках с ледяной горы
- 16. Пришла весна. Митя вволю набегался за пёстрыми
- 17. Настало лето. Митя с отцом отправились на
- 18. Наступила осень. В саду собирали плоды - румяные
- 19. Тогда отец вынул свою записную книжку и
- 20. Итог урока С какими рассказами познакомились?
- 21. МОЛОДЦЫ!Всем спасибо!К.Д.Ушинский Оцени себя на уроке
- 22. Интернет-источники:фон, иллюстрации, портрет писателя,фото, картинки, произведения К.Д.Ушинского.Проект
К. Д. Ушинский – великий педагог и писатель.
Слайд 7Что попросили у Гриши?
Что он ответил?
О какой помощи попросили Гришу?
Что
он ответил?
Случались ли у тебя подобные истории?
Расскажи, как бы ты поступил на месте Гриши.
Какой вывод можно сделать?
Слайд 8Выразительное чтение по ролям
Работа в группах
Приготовьте выразительное чтение рассказа по ролям.
Слайд 9Говорит брат сестре: "Не тронь моего волчка!" Отвечает сестра брату:
"А ты не тронь моих кукол!"
Дети расселись по разным углам, но скоро им обоим стало скучно.
Дети расселись по разным углам, но скоро им обоим стало скучно.
Ушинский
Константин
Дмитриевич
Отчего детям
стало скучно?
Слайд 10Вместе тесно,
а врозь скучно
Почему дети расселись по разным углам?
2.
Прочти ещё раз заголовок. Попробуй объяснить, как ты его понимаешь.
3. ЗАПОМНИ: эти слова стали пословицей, и ты тоже можешь употреблять её в своей речи.
3. ЗАПОМНИ: эти слова стали пословицей, и ты тоже можешь употреблять её в своей речи.
Что бы ты мог посоветовать детям?
Слайд 12Выразительное чтение по ролям
Работа в группах
Приготовьте выразительное чтение рассказа по ролям.
Слайд 15Митя накатался на саночках с ледяной горы и на коньках по
замёрзшей реке, прибежал домой румяный, весёлый и говорит отцу:
- Уж как весело зимой! Я бы хотел, чтобы всё зима была.
- Запиши твоё желание в мою карманную книжку, - сказал отец.
Митя записал.
- Уж как весело зимой! Я бы хотел, чтобы всё зима была.
- Запиши твоё желание в мою карманную книжку, - сказал отец.
Митя записал.
Четыре желания
Слайд 16Пришла весна. Митя вволю набегался за пёстрыми бабочками по зелёному лугу,
нарвал цветов, прибежал к отцу и говорит:
- Что за прелесть эта весна! Я бы желал, чтобы всё весна была.
Отец опять вынул книжку и приказал Мите записать своё желание.
- Что за прелесть эта весна! Я бы желал, чтобы всё весна была.
Отец опять вынул книжку и приказал Мите записать своё желание.
Четыре желания
Слайд 17Настало лето. Митя с отцом отправились на сенокос. Весь длинный день
веселился мальчик: ловил рыбу, набрал ягод, кувыркался в душистом сене, а вечером сказал отцу:
- Вот уж сегодня я повеселился вволю! Я бы желал, чтобы лету конца не было.
И это желание Мити было записано в ту же книжку.
- Вот уж сегодня я повеселился вволю! Я бы желал, чтобы лету конца не было.
И это желание Мити было записано в ту же книжку.
Четыре желания
Слайд 18Наступила осень. В саду собирали плоды - румяные яблоки и жёлтые груши.
Митя был в восторге и говорил отцу:
- Осень лучше всех времён года!
- Осень лучше всех времён года!
Четыре желания
Слайд 19Тогда отец вынул свою записную книжку и показал мальчику, что он
то же самое говорил и о весне, и о зиме, и о лете.
Четыре желания
Слайд 20Итог урока
С какими рассказами познакомились?
Худо тому,
кто добра не делает никому.
кто добра не делает никому.
Кончил дело-
гуляй смело.
Четыре желания
Кто их автор?
К.Д.Ушинский
Какие рассказы вам понравились? Почему?
Какой урок для себя вы получили из этих рассказов?
Вспомните их
название.
Слайд 22Интернет-источники:
фон, иллюстрации, портрет писателя,
фото, картинки, произведения К.Д.Ушинского.
Проект приготовила и озвучила:
учитель начальных
классов
МБОУСОШ №2 села Доброе
имени М.И.Третьяковой
Татаринова Валентина Александровна
МБОУСОШ №2 села Доброе
имени М.И.Третьяковой
Татаринова Валентина Александровна
