«Коломыцевская СОШ»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по изобразительной деятельности Изобразительная деятельность как способ развития творческого воображения
Содержание
- 1. Презентация по изобразительной деятельности Изобразительная деятельность как способ развития творческого воображения
- 2. Актуальность темы определена следующими проблемами:Социально-экономические преобразования в
- 3. Цель : изучить особенности и возможности развития
- 4. Развивать воображение и творческие возможности детей.
- 5. Воображение человека есть зеркало особенностей его личности
- 6. Одним из интересных видов художественно-творческой деятельности являются
- 7. Нетрадиционные техники рисованияПечатание листьями
- 8. Рисование ладошкойРисование пальчиками
- 9. Рисование тычкомКляксография
- 10. Кляксография с трубочкой
- 11. Свеча+акварель
- 12. Скатывание бумагиТычкованиеРисование при помощи соли
- 13. Обрывание бумаги
- 14. Дошкольный возраст даёт прекрасные возможности для развития
- 15. Спасибо за внимание!
Актуальность темы определена следующими проблемами:Социально-экономические преобразования в обществе диктуют необходимость формирования творчески активной личности.Школьное обучение требует уже достаточно сформированного уровня воображения.Воображение выступает предпосылкой эффективного усвоения детьми новых знаний.Никакой вид творческой деятельности не может обойтись без воображения.
Слайд 1Изобразительная деятельность
как способ развития творческого воображения.
Автор: Колтышева И.Г.,
воспитатель дошкольной группы
МКОУ
Слайд 2Актуальность темы определена следующими проблемами:
Социально-экономические преобразования в обществе диктуют необходимость формирования
творчески активной личности.
Школьное обучение требует уже достаточно сформированного уровня воображения.
Воображение выступает предпосылкой эффективного усвоения детьми новых знаний.
Никакой вид творческой деятельности не может обойтись без воображения.
Школьное обучение требует уже достаточно сформированного уровня воображения.
Воображение выступает предпосылкой эффективного усвоения детьми новых знаний.
Никакой вид творческой деятельности не может обойтись без воображения.
Слайд 3Цель : изучить особенности и возможности развития и активизации творческого воображения
детей дошкольного возраста в процессе занятий изобразительной деятельностью.
Задачи:
Проанализировать психологическую, методическую литературу по данной теме.
Изучить процесс развития творческого воображения.
Раскрыть особенности воображения детей дошкольного возраста и его связь с интересами и эмоциями.
Определить особенности изодеятельности детей и ее значение для развития творческого воображения.
Определить возможные пути развития творческого воображения детей в процессе изодеятельности.
Слайд 4Развивать воображение и творческие возможности детей.
Задачи в работе с детьми:
Обогащать и расширять художественный опыт детей.
Побуждать ребенка экспериментировать.
Поощрять и поддерживать творческие находки.
Воспитывать положительное отношение ребенка к сотрудничеству с взрослым, с детьми, к собственной деятельности, ее результату.
Слайд 5Воображение человека есть зеркало особенностей его личности и его психологического состояния.
Благодаря воображению мы творим и прогнозируем результаты своей деятельности.
Творческое воображение-это самостоятельное создание новых образов, которые реализуются в оригинальных продуктах деятельности.
Воображение необходимо развивать. Делать это можно разными средствами: с помощью упражнений, прибегая к устному народному творчеству и к художественно-творческой деятельности, в том числе изобразительной.
Слайд 6Одним из интересных видов художественно-творческой деятельности являются нетрадиционные техники рисования, способствующие
развитию:
Воображения
Творческой активности
Зрительной памяти
Гибкости и быстроты мышления
Оригинальности и индивидуальности каждого ребенка.
Слайд 14Дошкольный возраст даёт прекрасные возможности для развития способностей к творчеству. И
от того, насколько были использованы эти возможности, во многом будет зависеть творческий потенциал взрослого человека
