-Сегодня наш урок
мы посвящаем
нашим меньшим
братьям – животным.
Я думаю, что вас всегда
интересовал мир
животных.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по ИЗО на тему Друзья детства (2 класс)
Содержание
- 1. Презентация по ИЗО на тему Друзья детства (2 класс)
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Сегодня наш урок Многие из вас пытали
- 5. Сегодня наш урок Многие из вас пытали
- 6. -Покажите ваши билеты!!!
- 7. -Не отчаивайтесь,плата за билет будут ваши знания!Верно разгадаете кроссворд и билеты-ваши!Согласны?
- 8. КРОССВОРД
- 9. КРОССВОРД
- 10. КРОССВОРД
- 11. КРОССВОРД
- 12. КРОССВОРД
- 13. КРОССВОРД
- 14. -Вот ваши билеты!!!
- 15. Слайд 15
- 16. Гвоздь программы:Выступление пуделя Артемона с его «Шоу мыльных пузырей.»Сегодня -игры с клоуном;-говорящий попугай
- 17. 1 номер-говорящий попугай
- 18. Среди русских портретистов особое место занимает Валентин
- 19. Формат холста близок к квадрату; самое темное
- 20. Валентин Серов. Дети (Саша и Юра Серовы).
- 21. В. Серов. Композитор Н. А. Римский-Корсаков. Портрет
- 22. -О каком художнике умеет рассказывать наш попугай?-Какие картины понравились больше всего тебе?
- 23. -Поднимите руки, у кого есть попугай?-Кто из вас пытался дрессировать домашних питомцев?
- 24. Слайд 24
- 25. ИГРЫ С КЛОУНОМ
- 26. Игра «Путешествие в музей» Команды получают наборы
- 27. Поздравляю всехпобедителей!
- 28. Физминутка «Утро в сосновом бору»
- 29. -Угадайте,кто выйдет следующим на арену цирка
- 30. Эти собаки очень умны.Они легко поддаются тренировке.
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
- 33. Поэтапное рисование пуделяВ руки мы альбом берём,
- 34. Слайд 34
- 35. Физминутка
- 36. Слайд 36
- 37. Слайд 37
- 38. Слайд 38
- 39. Слайд 39
- 40. Слайд 40
- 41. Слайд 41
- 42. Слайд 42
- 43. Слайд 43
- 44. Слайд 44
- 45. Слайд 45
- 46. Раскрасим пуделя, используя новый способ рисования-мыльными пузырями
- 47. Рисование мыльными пузырями
- 48. Слайд 48
- 49. -А теперь проверим,пошел ли урок тебе на
- 50. Слайд 50
- 51. Молодцы!
- 52. Домашнее задание:
- 53. До новых встреч!
Сегодня наш урок Многие из вас пытали Многие из вас пытались дрессировать собак, заводить живые уголки и читали книги о животном мире. -Сегодня наш урок мы посвящаем нашим меньшим братьям – животным.Я думаю, что вас всегда
Слайд 4Сегодня наш урок Многие из вас пытали
Многие из вас пытались
дрессировать собак, заводить живые уголки и читали книги о животном мире.
Слайд 5Сегодня наш урок Многие из вас пытали
На уроке
мы научимся выполнять рисунок в цвете, используя новый способ –рисование мыльными пузырями,
а помогут нам в этом артисты цирка.
-Хотите в цирк?
а помогут нам в этом артисты цирка.
-Хотите в цирк?
Слайд 7
-Не отчаивайтесь,
плата за билет будут ваши знания!
Верно разгадаете кроссворд и билеты-ваши!
Согласны?
Слайд 16
Гвоздь программы:
Выступление пуделя
Артемона
с его «Шоу мыльных
пузырей.»
Сегодня
-игры с
клоуном;
-говорящий попугай
Слайд 18Среди русских портретистов особое место занимает Валентин Серов. Он создал галерею
картин, в которой каждое произведение отличается своей оригинальной композицией, колоритом, игрой светотени, прекрасным рисунком.
В. Серов. Автопортрет
Слайд 19Формат холста близок к квадрату; самое темное пятно - бант с
цветком – отмечает центр квадрата.
-Кого вы видите на картине?
-Что ещё на переднем плане?
Картина так и называется…
-Кого вы видите на картине?
-Что ещё на переднем плане?
Картина так и называется…
В. Серов. Девочка с персиками
Слайд 20Валентин Серов. Дети
(Саша и Юра Серовы).
-А вот ещё известная
картина В.Серова.
-Как бы вы назвали
увиденную картину?
Слайд 22-О каком художнике умеет рассказывать наш попугай?
-Какие картины понравились больше всего
тебе?
Слайд 26Игра «Путешествие в музей»
Команды получают наборы репродукций
и карточки
с надписями «портрет», «натюрморт», «пейзаж».
Команда должна правильно и как можно быстрее определить жанр картины и распределить репродукции по жанрам изобразительного искусства.
Команда должна правильно и как можно быстрее определить жанр картины и распределить репродукции по жанрам изобразительного искусства.
Слайд 33Поэтапное рисование пуделя
В руки мы альбом берём, рисовать пытаемся.
Очень сложно нам
пока, но мы все стараемся.
И немного подождать, постараться надо,
Будем ловко рисовать, будет сложно нас догнать.
И немного подождать, постараться надо,
Будем ловко рисовать, будет сложно нас догнать.
Слайд 49-А теперь проверим,пошел ли урок тебе на пользу?
Какой новый способ раскрашивания
использовали?
С творчеством
какого
художника
вы сегодня
познакомились?
-Назовите какие
картины вы
запомнили.
-Какой новый
способ
раскрашивания
узнали?
Слайд 50 Рефлексия
Чемодан – всё, что пригодится в дальнейшем.
Мясорубка – информацию переработаю.
Корзина – всё выброшу.
Выбери как поступить с информацией, полученной на уроке.
«Чемодан, мясорубка, корзина.»
