- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по ХЭР (рисование) Тема: Листопад Младшая группа
Содержание
- 1. Презентация по ХЭР (рисование) Тема: Листопад Младшая группа
- 2. Цель:Знания, что красками и кистью можно рисоватьРазличение
- 3. Развивающие задачи: Развивать восприятие;Формировать умение изображать знакомые
- 4. Приемы работы: игровая ситуация; художественное слово; показ способов выполнения работы; прием пассивных действий; указания; помощь.
- 5. Слайд 5
Цель:Знания, что красками и кистью можно рисоватьРазличение красного, желтого цветов.Владение элементарными представлениями о природных сезонных явлениях.Различение: «один» и «много».Овладение бегом, не наталкиваясь друг на друга.Умение слушать доступные по содержанию стихотворения. Умение выполнять танцевальные движения вместе с
Слайд 2Цель:
Знания, что красками и кистью можно рисовать
Различение красного, желтого цветов.
Владение элементарными
представлениями о природных сезонных явлениях.
Различение: «один» и «много».
Овладение бегом, не наталкиваясь друг на друга.
Умение слушать доступные по содержанию стихотворения.
Умение выполнять танцевальные движения вместе с педагогом.
Задачи:
Воспитательные задачи:
Воспитывать уверенность в своих творческих возможностях, аккуратность.
Различение: «один» и «много».
Овладение бегом, не наталкиваясь друг на друга.
Умение слушать доступные по содержанию стихотворения.
Умение выполнять танцевальные движения вместе с педагогом.
Задачи:
Воспитательные задачи:
Воспитывать уверенность в своих творческих возможностях, аккуратность.
Слайд 3Развивающие задачи:
Развивать восприятие;
Формировать умение изображать знакомые предметы (листопад);
Формировать умения слушать
и понимать содержание коротких стихотворений.
Образовательные задачи:
Формировать умение различать красный и желтый цвета;
Формировать умение рисовать мазки;
Формировать правильную позу при рисовании (сидеть свободно, не наклоняться низко над листом бумаги, свободная рука придерживает лист бумаги);
Формировать умение держать кисть свободно (чуть выше железного наконечника);
Формировать умение набирать краску на кисть, макая ее всем ворсом в баночку, снимать лишнюю краску, прикасаясь ворсом к краю баночки;
Упражнять в различении количества предметов («один», «много»);
Формировать умение выполнять танцевальные движения согласно тексту.
Образовательные задачи:
Формировать умение различать красный и желтый цвета;
Формировать умение рисовать мазки;
Формировать правильную позу при рисовании (сидеть свободно, не наклоняться низко над листом бумаги, свободная рука придерживает лист бумаги);
Формировать умение держать кисть свободно (чуть выше железного наконечника);
Формировать умение набирать краску на кисть, макая ее всем ворсом в баночку, снимать лишнюю краску, прикасаясь ворсом к краю баночки;
Упражнять в различении количества предметов («один», «много»);
Формировать умение выполнять танцевальные движения согласно тексту.
Слайд 4Приемы работы:
игровая ситуация;
художественное слово;
показ способов выполнения работы;
прием
пассивных действий;
указания;
помощь.
указания;
помощь.
