Презентация, доклад по географии на тему Орезультатах проведения мониторинга состояния преподавания по географии

по географии

Гарват О.И., методист РМК

раскрытие региональных и планетарных закономерностей и процессов;
Формирование картографической грамотности и культуры;
Выработка у учащихся умений практически применять полученные географические знания, пользоваться источниками географической информации, самостоятельно искать, анализировать и передавать ее;
Стремление к самореализации своих способностей, интересов и жизненных планов способами географии.

качества усвоения учебного материала учащимися 9,10 классов;
Выработка на основании исследования рекомендаций по повышению качества преподавания географии.

и уровень учебных достижений по географии в УВК «Школа-гимназия» №2 пгт Ленино, ОШ №3 г. Щелкино, Виноградненской, Горностаевской, Новониколаевской, Чистопольской общеобразовательных учебных школах;
уровни учебных достижений учащихся по географии в ОУЗ по результатам годового оценивания и мониторинга по географии;
соответствие программ и учебников по географии уровню развития учащихся;
развитие и укрепление материально-технической и учебно-методической базы;
управленческая деятельность руководителей ОУЗ по совершенствованию преподавания географии.

работы (комплексный анализ контрольных срезов) в 9-10 классах;
сравнительный анализ уровней успеваемости и качества знаний учащихся по географии по результатам годового оценивания и мониторингового исследования;
обобщение статистической информации.

Таблица № 11

Анкетирование учителей географии ОУЗ


1. Знание типов и структуры уроков:
Готовы поделиться опытом 15 %
Владею на достаточном уровне 75%
Требуется помощь 10 %
2. Формирование ключевых и предметных компетентностей:
Готовы поделиться опытом 10 %
Владею на достаточном уровне 60%
Требуется помощь 30 %
3. Владение технологией личностно ориентированного урока:
Готовы поделиться опытом 15 %
Владею на достаточном уровне 65%
Требуется помощь 20 %
4. Обеспечение учителем мотивации обучения и развитие познавательного интереса:
Готовы поделиться опытом 15 %
Владею на достаточном уровне 65%
Требуется помощь 20 %
5. Владение ИКТ – технологиями на уроках географии:
Готовы поделиться опытом 10 %
Владею на достаточном уровне 45%
Требуется помощь 45 %
6. Владение навыками самоанализа урока:
Готовы поделиться опытом 20 %
Владею на достаточном уровне 60%
Требуется помощь 20 %

по проблеме «Внедрение инновационных педагогических технологий с целью повышения результативности учебно-воспитательного процесса»;
продолжить работу творческой группы учителей географии по проблеме «Продуктивное обучение как основа стратегии инновационной личности»;
при планировании и организации работы РМО учителей географии обратить внимание на решение следующих вопросов:
внедрение Госстандарта базового и полного общего среднего образования;
развитие и совершенствование профессиональных умений;
систематически осуществлять методическую помощь учителям в преодолении недостатков в знаниях учащихся и методики преподавания предмета.

границах пятилетнего цикла;
с учетом объективных возможностей предусмотреть открытие профильных классов по географии, допрофильного обучения, введение курсов по выбору и факультативов;
взять под контроль систему мероприятий по подготовке и проведению I и II этапов Всеукраинской ученической олимпиады по географии, участию в работе МАН;
содействовать повышению эффективности методики проведения уроков, усовершенствованию теоретических и практических аспектов урока;
уделить внимание организации и проведению целенаправленного и системного внедрения в учебный процесс информационных технологий, компьютерных средств обучения, активных и интерактивных форм обучения через личностно-ориентированное обучение, воспитание и развитие учащихся.