Слайд 1Дошкольное образовательное учреждение комбинированного типа № 4 «Журавленок» управления образования города
Шахтерска
Формирование мышления дошкольников через обучение основам шахматной игры
2016
Слайд 2Без шахмат нельзя представить полноценного воспитания умственных способностей и памяти. Игра
в шахматы должна войти в жизнь, как один из элементов умственной культуры.
В. Сухомлинский.
Слайд 3Процесс обучения проходит в несколько этапов:
Знакомство с шахматной доской. Цель не
только облегчить детям познание азов шахматной игры, но и помочь им овладеть пространственным ориентированием на плоскости, познакомиться с такими понятиями как: горизонталь, вертикаль, диагональ, видеть всю доску, а также отдельное поле.
Слайд 4Второй этап обучения:
Знакомство с фигурами и пешками. Для этого использую стихи,
игры, сказки. Например – сказка о героической пешечке, пробившейся сквозь все преграды к заветному полю превращения ферзя. Для закрепления знаний о фигурах и пешках использую разнообразные игры с шахматным содержанием, такие как «Чудесный мешочек», «Кто быстрее расставит фигуры», «Что общего и чем отличаются», «Лови – не лови», «Сделай так».
Слайд 5Творческие задания для формирования устойчивого интереса малышей к шахматам
Дидактическая игра
"Проспекты, улицы
и переулки
Волшебной Доски".
"Ознакомление с фигурой Конь"
Слайд 6Обучение правилам шахматной игры. Рассказывая детям сказку, ненавязчиво знакомлю их с
различными правилами: правилами квадрата и оппозиции, рокировкой, шахматной нотацией.
Третий этап обучения:
Слайд 7Решение шахматных задач и этюдов. На этом этапе дети учатся решать
различные задачи и этюды, знакомятся с дебютом и волшебным миром комбинаций.
Четвертый этап обучения
Слайд 8Игра в шахматы. Это практическая часть обучения, в ней подключаются сеансы
одновременной игры и увлекательные турниры. Дети познают дух соперничества и соревнования. Ведь если ты любишь шахматы, не страшен проигрыш, страшно не понять эту волшебную и загадочную игру.
Слайд 9Что обязательно нужно знать родителям?
шахматы, с первых дней знакомства с ними,
учат детей логически мыслить и рассуждать,
ребенок учится принимать самостоятельные решения,
занятия шахматами помогают детям, чаще всего младшего возраста, оживить воображение, упорядочить мысли,
шахматы помогают избавиться от застенчивости,
у детей, играющих в шахматы, повышенная успеваемость в школе,
шахматы являются одной из форм всестороннего воспитания детей
Слайд 10СЧАСТЛИВОГО ПУТИ В МИР ШАХМАТ !
Шахматы – это целый мир! Мир
логики и эмоций, прекрасный мир со своими взлётами и падениями, радостями и печалями. В наших силах подарить ребёнку золотой ключик в этот волшебный мир.
Слайд 11Литература:
В.Г. Гришин «Малыши играют в шахматы», Москва, «Просвещение», 1991 г.
А. Карпов
«Учитесь шахматам», Москва, «Эгмонт Россия Лтд.», 1997 г.
И.Г. Сухин «Волшебные фигуры или шахматы для детей 2 – 5 лет», Москва, «Новая школа», 1994 г.
«Учусь играть в шахматы», составитель В. Третьякова, Москва, «Издательский центр «Терра», 1997 г.
Н..М. Петрушина «Шахматные дебюты. 10 уроков для самых маленьких», Ростов-на-Дону, «Феникс», 2003 г.