Презентация, доклад по формированию математических представлений у дошкольников с ОНР по лексической теме Огород. Овощи (подготовительная группа)

Содержание

1. Презентация по формированию математических представлений у дошкольников с ОНР по лексической теме Огород. Овощи (подготовительная группа)
2. Образовательные: Совершенствование навыков порядкового и количественного счета
3. Организационный момент. Упражнение «Вспомни сказку».Игра «Вершки и
4. Жил да был мужик – хитрец,Работяга и мудрец.Обманул беднягу – мишку,Что доверчивым был слишком.Упражнение «Вспомни сказку»
5. Игра «Вершки и корешки»
6. 910
7. Есть у курицы ребенок – Желтый маленький
8. 910
9. Если клюв раскрыт вот так,Мы увидим новый знак.Точно в сказке! Раз, два, три,Как знак «больше посмотри».
10. Упражнений «Помоги цыплятам»Работа в тетради.
11. Пальчиковая гимнастика (стр.41)
12. Упражнений «Разноцветный народ»
13. Слайд 13
14. Слайд 14
15. Слайд 15
16. Слайд 16
17. редька
18. Молодцы!Мы с вами на верном пути!

Образовательные: Совершенствование навыков порядкового и количественного счета в пределах 10. Совершенствование умения устанавливать взаимно однозначные соответствия между сравниваемыми множествами. Ознакомление с математическими знаками «>» и «» и «

Главная
Детские презентации
Презентация по формированию математических представлений у дошкольников с ОНР по лексической теме Огород. Овощи (подготовительная группа)

Слайд 1Лексическая тема
«Огород. Овощи»
Автор: Шнитко Надежда Сергеевна

Слайд 2Образовательные: Совершенствование навыков порядкового и количественного счета в пределах 10. Совершенствование

умения устанавливать взаимно однозначные соответствия между сравниваемыми множествами. Ознакомление с математическими знаками «>» и «<» Формирование умения составлять математические выражения со знаками «>» и «<». Совершенствование навыков распознания геометрических фигур. Формирование графо моторных навыков. Совершенствование навыков ориентировки на плоскости, измерения с помощью условной мерки и сравнения предметов по длине.
Коррекционно - развивающие: Развитие мыслительной и речевой деятельности, зрительного восприятия и внимания, речевого слуха, тонкой моторики.
Воспитательные задачи: Воспитание навыков сотрудничества, взаимодействия

Задачи:

Образовательные: Совершенствование навыков порядкового и количественного счета в пределах 10. Совершенствование умения устанавливать взаимно однозначные соответствия между

Слайд 3Организационный момент. Упражнение «Вспомни сказку».
Игра «Вершки и корешки».
Игра «Вот так репа».
Работа

в тетради. Упражнение «Помоги цыплятам».
Пальчиковая гимнастика «Корзина с овощами».
Упражнение «Разноцветный народ».
Игра «Кто внимательный?».
Игра «Вот какие кабачки!».
Организация окончания занятия. Оценка работы детей.

Ход организованной образовательной деятельности