Т.Н.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по физической культуре Двигательная активность дошкольников в ДОУ
Содержание
- 1. Презентация по физической культуре Двигательная активность дошкольников в ДОУ
- 2. Значение игр и упражнений на свежем
- 3. Оздоровительные задачи.Воспитательные задачи.Образовательные задачи.Двигательная активность на прогулке решает:
- 4. 1. Наблюдение, рассматривание;2. Подвижные игры;3. Трудовая деятельность
- 5. Подвижные игры (сюжетные, бессюжетные, народные, хороводные).Разнообразные физические
- 6. Возраст и физическая подготовленность детей.Сезон, погодные условия.Вид
- 7. Роль и участие педагога в играх детей:Планирование
- 8. Хорошей погодыИнтересных прогулок
Значение игр и упражнений на свежем воздухе1. Закаливание организма.2. Совершенствование физиологических систем организма.3. Развитие физических качеств.4. Совершенствование двигательных умений и навыков.5. Повышается жизненный тонус.
Слайд 1Двигательная активность дошкольников в ДОУ
Московская область, г.Сергиев Посад, инструктор ФК Круглова
Слайд 2 Значение игр и упражнений на свежем воздухе
1. Закаливание организма.
2. Совершенствование
физиологических систем организма.
3. Развитие физических качеств.
4. Совершенствование двигательных умений и навыков.
5. Повышается жизненный тонус.
3. Развитие физических качеств.
4. Совершенствование двигательных умений и навыков.
5. Повышается жизненный тонус.
Слайд 3Оздоровительные задачи.
Воспитательные задачи.
Образовательные задачи.
Двигательная активность на прогулке решает:
Слайд 41. Наблюдение, рассматривание;
2. Подвижные игры;
3. Трудовая деятельность детей;
Индивидуальная работа;
самостоятельная деятельность детей.
Структура
прогулки:
Слайд 5Подвижные игры (сюжетные, бессюжетные, народные, хороводные).
Разнообразные физические упражнения для закрепления основных
видах движений (бег и ходьба, прыжки, метание, бросание и ловля мяча, упражнения на полосе препятствий).
Спортивные игры и упражнения.
Игры-соревнования, эстафеты.
Физкультурные досуги и праздники.
Спортивные игры и упражнения.
Игры-соревнования, эстафеты.
Физкультурные досуги и праздники.
Содержание двигательной активности на прогулке:
Слайд 6Возраст и физическая подготовленность детей.
Сезон, погодные условия.
Вид деятельности, предшествующий прогулке.
Размер площадки,
наличие инвентаря и соответствующего оборудования.
Факторы, влияющие на содержание прогулки:
Слайд 7Роль и участие педагога в играх детей:
Планирование игр.
Создание условий для игр.
Наблюдение
за игрой.
Руководство игрой.
5. Подведение итогов.
Руководство игрой.
5. Подведение итогов.
