- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по физической культуре Дидактическая игра Тихий тренажер
Содержание
- 1. Презентация по физической культуре Дидактическая игра Тихий тренажер
- 2. Цели: Формирование здорового образа у детей. Развитие координации,
- 3. Задачи:дидактические: учить детей пространственному восприятию (лево и
- 4. Ознакомление с игрой
- 5. Слайд 5
- 6. Варианты игры с тренажером на стене1 вариант::
- 7. Слайд 7
- 8. 2вариант:на тренажер прикрепляются силуэты ладошек. Наверху прикрепляется
- 9. Слайд 9
- 10. 3вариант:(на тренажере силуэты левых ладошек прикреплены слева,
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. 4 вариант:Дети проходят ладошкой по силуэтам, снизу доверху только по правым ладошкам, либо только по левым.
- 14. Слайд 14
- 15. Варианты игры с тренажером на полу1вариант: силуэты ладошек (стоп) направлены в разные стороны (внутрь или наружу)
- 16. Слайд 16
- 17. 2 вариантСилуэты ладошек и стоп прикрепляются в
- 18. Слайд 18
- 19. 3 вариант:С левой стороны прикрепляются силуэты стоп,
- 20. Слайд 20
- 21. 4 вариант:Дети проходят дорожку по заданию ведущего.
- 22. Слайд 22
- 23. 5 вариант:Все силуэты используются попарно. Дети берут
- 24. Слайд 24
- 25. Спасибо за внимание!
Цели: Формирование здорового образа у детей. Развитие координации, пространственного воображения и восприятия Понимание пространственных отношений (право-лево).Тренировка мышц рук и ног.
Слайд 1Дидактическая игра
«Тихий тренажер»
Аверьянова Екатерина Викторовна
Инструктор по физической культуре
МКДОУ Поповский
Детский сад
Слайд 2Цели:
Формирование здорового образа у детей.
Развитие координации, пространственного воображения и восприятия
Понимание
пространственных отношений (право-лево).
Тренировка мышц рук и ног.
Тренировка мышц рук и ног.
Слайд 3Задачи:
дидактические: учить детей пространственному восприятию (лево и право, верх, низ)
развивающие: способствовать
развитию координации, пространственного воображения и восприятия.
воспитательные: создавать эмоциональное положительное отношение к игре с тренажером.
воспитательные: создавать эмоциональное положительное отношение к игре с тренажером.
Слайд 6Варианты игры с тренажером
на стене
1 вариант:: по дорожке прикрепляются силуэты стоп.
Дети ложатся на спину на коврик и проходят по дорожке вверх.
Слайд 82вариант:
на тренажер прикрепляются силуэты ладошек. Наверху прикрепляется изображение ягодки(или грибочек, флажок).
Дети прикладывают свои ладошки силуэтам и поднимаются от пола к ягодке (грибочку).
Слайд 103вариант:
(на тренажере силуэты левых ладошек прикреплены слева, силуэты правых ладошек справа)
.Дети проходят ладошками по силуэтам, при этом кисти рук приходится поворачивать в разные стороны.
Слайд 134 вариант:
Дети проходят ладошкой по силуэтам, снизу доверху только по правым
ладошкам, либо только по левым.
Слайд 15Варианты игры с тренажером на полу
1вариант: силуэты ладошек (стоп) направлены в
разные стороны (внутрь или наружу)
Слайд 172 вариант
Силуэты ладошек и стоп прикрепляются в разном порядке. Дети проходят
по дорожке в соответствии с силуэтом.
Слайд 193 вариант:
С левой стороны прикрепляются силуэты стоп, с правой силуэты ладошек.
Дети проходят по очереди, касаясь ладошек и стоп.
Слайд 214 вариант:
Дети проходят дорожку по заданию ведущего. (напр. левая рука –
левая нога, левая рука, правая нога)
Слайд 235 вариант:
Все силуэты используются попарно. Дети берут по одному силуэту в
руки и двигаются под музыку по кругу. Когда музыка останавливается, дети ищут себе пару по силуэту (если у ребенка силуэт левой ладошки, он ищет силуэт правой ладошки). Выигрывает самая быстрая пара.
