Презентация, доклад по физическому развитию на тему Использование игровых технологий в физическом воспитании детей дошкольного возраста

№21 структурного подразделения
«Детский сад «Дружная семейка»
Громилина Людмила Владимировна

ведущей деятельностью в этот период.

У детей формируются :
воображение и символическая функция сознания
возникает ориентация в собственных чувствах
формируются навыки их культурного выражения

в детском саду: игровая ситуация должна создавать ребёнку возможность принятия на себя роли действующего в игровой ситуации персонажа.

элементов.

установочный элемент
игровые ситуации
задачи игры
правила игры
игровые действия
игровое состояние
результат игры

игре связана с компонентами игры: мотивационным, ориентационным, содержательно-операционным, ценностно-волевым и оценочным.
Второй этап. Проведение игры. Необходимым элементом проведения игры является наличие эмоционального фона, заинтересованности. В процессе игровой деятельности должна разрешаться проблемная ситуация.
Третий этап. Подведение итогов игры. При подведении итогов следует исходить из конечного результата игры, то есть степени усвоения знаний, формирования убеждений, развития самостоятельного творческого мышления.

активность и творчество, ликвидировать дефицит движений, реализоваться и утвердить себя, получить массу радостных эмоций и переживаний.

физическое развитие ребенка через приобщение к спортивным играм и упражнениям с учетом состояния здоровья, уровня физической подготовленности и развития.

- не знаю, умею - не умею, владею - не владею, а где есть тезис ищу - и нахожу, думаю - и узнаю, тренируюсь – и делаю.