Презентация, доклад по ФЭМП Дидактическая игра как средство ФЭМП

формирования
элементарных математических представлений

для дошкольника – способ познания окружающего мира. Она является средством воспитания, если её включить в целостный педагогический процесс. Активизируются разнообразные умственные процессы, требующие от детей внимания, активной деятельности анализаторов, процессов различения, сравнения, обобщения и т.д. Происходит полноценное развитие ребёнка.

логического мышления, стремления  к самостоятельному познанию и размышлению, развитию умственных способностей через логико-математические игры. Задачи работы:

развитие мышления, воображения, развитие психических процессов у детей: внимания, памяти, речи. Расширение кругозора детей, сенсорное развитие речевое развитие - развитие коммуникативных навыков в процессе свободного общения педагога с детьми и родителями, пополнение словаря детей, умение понятно выражать свои чувства, желания и мнения
художественно-эстетическое развитие

пространстве
Игры на различие временных представлений
Игры на логическое мышление

1.Математические игры и игровые упражнения можно разделить на несколько групп по содержанию:

возрастающих или убывающих рядов по выбранному признаку. (матрешки, пирамидки, вкладные мисочки…)
Анализ - выделение свойств объекта, или выделение объекта из группы, или выделение группы объектов по определенному признаку. Например, задан признак: "Найти все круглые".
Синтез - соединение различных элементов (признаков, свойств) в единое целое. Задание: "Определи, какая из фигур в этом наборе лишняя. (Квадрат.)
Объясни почему. (Все остальные - круги.)"

между признаками объекта (предмета, явления, группы предметов).
Задание: "Найди среди своих фигур похожую на яблоко".
Классификация - разделение множества на группы по какому-либо признаку, который называют основанием классификации. ( по названию, по размеру, по форме, по цвету …)

организации развивающей среды необходимо исходить из принципа доступности игр детям. В уголок занимательной математики рекомендуется помещать такие игры и игровые материалы, которые могут освоить дети с разным уровнем подготовки.

«Кубики для всех», «Игры с палочками»;
мозаики;
геометрические орнаменты;
Сюжетные изображения, составленные из геометрических фигур (сюжеты, действующими лицами которых являются герои детской ли­тературы);
рабочие тетради счеты;
наборы «Учись считать», «Счетные палочки», геометрических фи­гур (плоских и пространственных);
пазлы, разрезные картинки;
календарь года, часы, песочные часы, лупа, чашечные весы;
альбомы с иллюстрациями «Времена года» и др.

родителей.
Совместные игры.

вокруг машин?
Далеко ли это?
Счет на кухне.
Сложи квадрат

палочки Кюизенера, пособия М. Монтесорри, «Геоконт» Воскобовича, игры из серии «Кубики и цвет» / «Сложи узор», «Уникуб»/ )

кодировать и декодировать информацию о них

понятия: «луч», «отрезок», «прямая»…

умение конструировать, творчество

мелкую моторику.

«Шар»/, игры на плоскостное моделирование /«Танграм», «Крестики», «Соты», конструкторы, игры с палочками

фигурами), умению их комбинировать, развивает способности к комбинаторике и пространственному мышлению

речь.

т. д.

Игры на основе сюжета

одежды, куда кладут деньги?
Какой день будет завтра?
Дополни фразу.
Если песок мокрый, то...
Мальчик моет руки, потому что...
Если переходить улицу на красный свет, то...
Автобус остановился, потому что...
Закончи предложение.
Музыку пишет... (композитор).
Стихи пишет... (поэт).
Белье стирает... (прачка).

Загадки – шутки
В садике гулял павлин. Подошел еще один. Два павлина за кустами. Сколько их? Считайте сами.
Летела стая голубей: 2 впереди, 1 сзади, 2 сзади, 1 впереди. Сколько было гусей?
Назовите 3 дня подряд, не пользуясь названиями дней недели, числами. (Сегодня, завтра, послезавтра или вчера, сегодня, завтра).
Вышла курочка гулять,  собрала своих цыплят.  7 бежали впереди,  3 осталось позади.  Беспокоится их мать  и не может сосчитать. Сосчитайте-ка, ребята,  сколько было всех цыплят.
На большом диване в ряд  куклы Танины стоят:  2 матрешки, Буратино  и весёлый Чиполлино. Сколько всех игрушек?
Сколько глаз у светофора?
Сколько хвостов у четырех котов?
Сколько ног у воробья?
Сколько лап у двух медвежат?
Сколько в комнате углов?
Сколько ушей у двух мышей?
Сколько лап у двух ежат?
Сколько хвостов у двух коров?

Занимательные вопросы, игры-шутки