Презентация, доклад по экспериментальной деятельности на тему М.В.Ломоносов рядом с нами

Срок реализации: краткосрочный

Участники проекта: Воспитатели: Полякова Г.М., Цыпленкова О.С., дети и родители подготовительной группы

ГБОУ ШКОЛА № 760 имени А.П. Маресьева

русского ученого М.В. Ломоносова.
Тема: М.В. Ломоносов рядом с нами
Задачи: - познакомить детей с основными заслугами перед отечеством М.В. Ломоносова;
-поддерживать у детей интерес и тягу к знаниям, которые выработало человечество;
- воспитывать уважение к труду ученых и гордость за достижения отечественной науки;
-воспитывать целеустремленность на примере жизни гениального ученого;
-развивать интеллектуальные, творческие и коммуникативные способности дошкольников;

подготовительной группы- возраст 6-7 лет.
Руководители: воспитатель Полякова Г.М., Цыпленкова О.С.
Учреждение: «Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа №760 имени А.П. Маресьева.
Характеристика проекта:
по количеству участников- коллективный,
по контингенту- детско-родительский,
по характеру деятельности- познавательный,
по продолжительности- краткосрочный.

речевого направлений, мы посчитали важным прививать дошкольникам положительные черты характера, достойные качества личности, используя пример служению Родине и науке великих соотечественников.
Найти вместе с детьми ответ на вопрос: «Каким должен быть человек, чтобы с правом называться гражданином- сыном своей родины-России?»
Привить уважение к своим предкам,воспитывать гордость за отечественную науку, зародить желание приобретать знания-все это стало возможно благодаря совместной деятельности педагогов, детей и родителей.

http://arhlib.ru/wp-content/uploads/2016/11/Lomonosov-1-768x768.jpg

Опытническая и экспериментальная деятельность «по стопам ученого»-изучение свойств элементов природы и предметов окружающей среды.
Рассматривание иллюстраций,
Чтение книги Тихомирова О.Н. «Михайло Ломоносов»
Составление творческих рассказов

Практический этап:

Знакомство с «биографией М.В. Ломоносова»
Непосредственная образовательная деятельность: «Свойства воздуха», «Свойства воды».
Связь с другими видами деятельности: конструирование, изодеятельность,

назовет?»
«Да-нет?»

к художественной литературе
Чтение стихов М.В. Ломоносова,
Чтение книги Тихомирова О.Н. «Михайло Ломоносова», «Малыш» 1982г.
Обсуждение прочитанного .

1966г.
2.Ломоносов и его время // Детская энциклопедия :познавательный журнал для девочек и мальчиков. -2011г.
3.Пономарёв Т.Д. : Детская энциклопедия; ООО «Издательство АСТ»: ЗАО НПП «Ермак» , 2004. 2013г.
4.Пракшевич Г.М. Михаил Васильевич Ломоносов 2000г.