Презентация, доклад по эксперементальной работе с детьми

Содержание

Ходим мы в садик «Сказка» «Калинка» наш дом второй“Умейте открыть перед ребенком в окружающем мире что-то одно, но открыть так, чтобы кусочек жизни заиграл перед детьми всеми красками радуги. Оставляйте всегда что-то недосказанное, чтобы ребенку захотелось

Слайд 1 Вторая младшая группа №4 «Калинка»
«Тема : Организация взаимодействия родителей и

детей в ДОУ на основе детского экспериментирования»

Вторая младшая  группа   №4 «Калинка»«Тема : Организация взаимодействия родителей и детей

Слайд 2Ходим мы в садик «Сказка» «Калинка» наш дом второй
“Умейте открыть перед ребенком

в окружающем мире что-то одно, но открыть так, чтобы кусочек жизни заиграл перед детьми всеми красками радуги. Оставляйте всегда что-то недосказанное, чтобы ребенку захотелось еще и еще раз возвратиться к тому, что он узнал” (В.А.Сухомлинский).

«Умейте открыть перед ребенком в окружающем мире что-то одно, но открыть так, чтобы кусочек жизни заиграл перед детьми всеми красками радуги. Оставляйте всегда что-то недосказанное, чтобы ребенку захотелось еще и еще раз возвратиться к тому, что он узнал” (В.А.Сухомлинский)

Ходим мы в садик «Сказка» «Калинка» наш дом второй“Умейте открыть перед ребенком в окружающем мире что-то одно,

Слайд 3Формы работы по экспериментальной деятельности с детьми.

Занятия
Плановые
эксперименты
Дидактические
игры
Работа в
лаборатории.
Наблюдение


и
труд



Беседы

Формы работы по экспериментальной деятельности с детьми.ЗанятияПлановые экспериментыДидактические игры Работа в лаборатории.Наблюдение и труд   Беседы

Слайд 4РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
Разработка для
родителей
пер.планов,
анкет,
памяток,
интересных
опытов..
Участие
родителей
на занятиях,
развлечениях,
В

оборудовании
Уголка
Эксперимен-ия,


Проведение
Консультаций,
Собрании,
Информация
В Род. Уголке

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИРазработка для родителейпер.планов,анкет, памяток,интересных опытов..Участие родителей на занятиях, развлечениях,В оборудованииУголка Эксперимен-ия, Проведение Консультаций,Собрании,Информация В Род.

Слайд 5ЦЕЛЬ
Создание условий для всесторонего развития
в ходе ознакомления их с явлениями


и объектами окружающего мира.

З
А
Д
А
Ч
И

Развивать умение обследовать предметы и явления
с разных сторон, выявлять зависимость.

Развивать представления о предмете и его свойствах.

Стимулировать активность детей в решении
проблемных ситуации.

Развивать речь ,мыслительные операции, умение
выдвигать гипотезы, делать выводы.


Способствовать воспитанию самостоятельности ,
Развитию коммуникативных навыков.

ЦЕЛЬСоздание условий для всесторонего развития в ходе ознакомления их с явлениями и объектами окружающего мира.ЗАДАЧИРазвивать умение обследовать

Слайд 6«Не надо ни славы, ни мненья людей, мила мне одна лишь

улыбка детей»  
«Не надо ни славы, ни мненья людей, мила мне одна лишь улыбка детей»  

Слайд 7.
«Расскажи – и я забуду, покажи – и я запомню, дай

попробовать – и я пойму» 
.«Расскажи – и я забуду, покажи – и я запомню, дай попробовать – и я пойму» 

Слайд 8Снег растаял в горячей воде, камень тяжелее, чем булка на столе-

как интересно все знать, хочу ученым я стать….
Снег растаял в горячей воде, камень тяжелее, чем булка на столе- как интересно все знать, хочу ученым

Слайд 9Если шарик накачать, будет он тогда летать. Надо нитку привязать, что бы

шарик удержать.
Созданы для детворы разноцветные шары.
Если шарик накачать, будет он тогда летать. Надо нитку привязать, что бы шарик удержать. Созданы для детворы

Слайд 10Синий шарик надувной Не хотел играть со мной. Он сегодня почему-то На меня смотрел

надуто.
Синий шарик надувной Не хотел играть со мной. Он сегодня почему-то На меня смотрел надуто.

Слайд 11Хочу я все знать, все понять, пока не разберешь ничего не

поймешь….
Хочу я все знать, все понять, пока не разберешь ничего не поймешь….

Слайд 12Дуну я сильней на шарик, улетит он дальше всех, потому что

он наполнен воздухом больше, чем у всех…
Дуну я сильней на шарик, улетит он дальше всех, потому что он наполнен воздухом больше, чем у

Слайд 13 Через нос проходит в грудь И обратный держит путь Он невидимый, и все

же, Без него мы жить не можем
Через нос проходит в грудь И обратный держит путь Он невидимый, и все

Слайд 14Солнце, воздух и вода-без них не растут растения даже детвора….

Солнце, воздух и вода-без них не растут растения даже детвора….

Слайд 15Мы играли, мы играли и много чего узнали- мяч в воде

не утопить, воздух руками не словить ….
Мы играли, мы играли и много чего узнали- мяч в воде не утопить, воздух руками не словить

Слайд 16«Мой веселый, звонкий мяч, ты куда помчался вскачь!»
.

«Мой веселый, звонкий мяч, ты куда помчался вскачь!».

Слайд 17«Самая лучшая игрушка для ребенка та, которую можно заставить постоянно меняться: для маленьких детей самая лучшая

игрушка — кучка песка» К. Ушинский
«Самая лучшая игрушка для ребенка та, которую можно заставить постоянно меняться: для маленьких детей самая лучшая игрушка — кучка песка» К. Ушинский

Слайд 18
Воздух. Он прозрачный невидимка, Легкий и прозрачный газ.  Невесомою косынкой. Он окутывает нас.

Воздух. Он прозрачный невидимка, Легкий и прозрачный газ.  Невесомою косынкой. Он окутывает нас.

Слайд 19«Самое лучшее открытие – то, которое ребенок делает сам»

Ральф У. Эмерсон  . 
«Самое лучшее открытие – то, которое ребенок делает сам»

Слайд 20
Тише Танечка не плачь, не утонет…. мяч…..
Рыбки плавают в воде,

без воды им не прожить , так как воздух есть в воде, рыбкам помогает жить …
Тише Танечка не плачь, не утонет…. мяч…..Рыбки плавают в воде, без воды им не прожить ,

Слайд 21Дунем раз, дунем два, пузырек лети сюда, воздух есть внутри тебя,

будешь ты нам шариком, будем мы ловить тебя…
Дунем раз, дунем два, пузырек лети сюда, воздух есть внутри тебя, будешь ты нам шариком, будем мы

Слайд 22
Водичка, водичка полилась в стакан, очень интересно наблюдать всем нам…
Удивительное

дело полилась вода и попав в посуду форму приобрела…
Водичка, водичка полилась в стакан, очень интересно наблюдать всем нам…Удивительное дело полилась вода и попав в

Слайд 23Наши комнатные растения - зацвели на радость всем - мы растили,

поливали, теплотой их окружали, а взамен, кислород они нам дали…
Наши комнатные растения - зацвели на радость всем - мы растили, поливали, теплотой их окружали, а взамен,

Слайд 24В воде растворяется сахар и соль,
С солью получим мы рассол,


А сахаром получим- сироп, кисель, варенье и пирог
В воде растворяется сахар и соль, С солью получим мы рассол, А сахаром получим- сироп, кисель, варенье

Слайд 25 ВОДА ПРОЗРАЧНАЯ, БЕСЦВЕТНАЯ, БЕЗВКУСНАЯ…

ВОДА ПРОЗРАЧНАЯ, БЕСЦВЕТНАЯ, БЕЗВКУСНАЯ…

Слайд 26«Ребята, давайте жить дружно!»
Я девочка Регина,
Умею я дружить,
Возьмите меня в команду,

«Ребята, давайте жить дружно!»Я девочка Регина,Умею я дружить,Возьмите меня в команду,

Слайд 27Показ опытов для детей и родителей.

Показ опытов для детей и родителей.

Слайд 28Консультация с родителями « Экспериментальная деятельность с малышами».

Консультация с родителями « Экспериментальная деятельность с малышами».

Слайд 29
«О, сколько нам открытий чудных  готовят просвещенья дух  и опыт, сын

ошибок
трудных,  и гений, парадоксов
друг,  и случай,
бог изобретатель»
А. С. Пушкин.
«О, сколько нам открытий чудных  готовят просвещенья дух  и опыт, сын ошибок трудных,  и гений,

Слайд 30Спасибо за внимание!!!

Спасибо за внимание!!!

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть