Презентация, доклад по экологии в средней группе

Подготовила воспитатель:
Лапуть Ирина Владимировна

Дидактическая
игра «Времена года»
Цель: учить видеть признаки
сезонных изменений в природе,
растениях, поведении животных,
жизни и труде людей.

Дидактическая игра: «Как ж живет лягушка»
игра: Цель: Показать детям развитие развитее лягушки от икринки
до взрослой.

Дидактическая игра:
«Носит одуванчик желтый
сарафанчик»
Цель: Дать представление
о разных частях (строении)
растения. Развивать умение
устанавливать последовательность последовательную
зависимость, состоящую из
нескольких звеньев – экологическу экологическую пирамидку.
Закрепить знания об основных
стадиях роста и развития
живых организмов.

Дидактическая игра:
Цель: Научить сопоставлять предметы, выделять основные основные признаки, закрепить у
детей знания о том, какой
урожай собирают в поле,
в саду, на огороде, в лесу.

Дидактическая игра: «

«Назови растение Цель: Цель: Закрепить и
систематизировать знания
детей о растениях
(комнатных, садовых и
дикорастущих).

Учить группировать растения по виду, по месту произрастания. Описывать и называть растения по характерным признакам. Воспитывать любовь к растениям, желание ухаживать за ними.

отвести наблюдению. Его сущность заключается в чувственном познании природных объектов, в познании их через различные формы восприятия – зрительное, слуховое, тактильное, обонятельное . Целью наблюдения может быть усвоение  разных знаний – установление  свойств и качеств, структуры и внешнего строения предметов, причин изменения и развития объектов (растений, животных), сезонных явлений.

природы, развивает мыслительные операции (анализ, синтез, классификацию, обобщение), стимулирует познавательную активность и любознательность, активизирует восприятие учебного материала по ознакомлению с природными явлениями, развитие наблюдательности, умение сравнивать, анализировать, обобщать, развитие познавательного интереса детей в процессе экспериментирования, установление причинно-следственной зависимости, умение делать выводы.