Презентация, доклад по экологии Цветочный калейдоскоп

для детей 5-6 лет «Цветочный
калейдоскоп»

воспитатель: Чекушева Ю.Н.и Горбачева Т.А.

проекта: краткосрочный (1месяц)

исследовательской деятельности через обогащение духовного мира детей различными средствами, развитие художественно – эстетического вкуса
Формирование осознанно-правильного отношения к представителям растительного мира.

сравнивать растения, делать выводы на основе сравнения.
3. Упражнять в классификации цветов, закреплять понятия: комнатные растения, садовые, луговые.
4. Закреплять умение отражать полученные впечатления в рисунках, творческих работах.
5. Формировать бережное отношение к цветам, развивать желание ухаживать за цветами.
6. Воспитывать любовь к прекрасному, красоте окружающего мира.

и позволяет формировать познавательные интересы, художественно – эстетический вкус, поисковую, экспериментальную деятельность, здоровьесбережение

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА:

ее нравственно-эстетическом и практическом значении для человека.
Освоение норм поведения в природном окружении и соблюдение их в практической деятельности и в быту.
Проявление активного отношения к объектам природы (действенной заботы, умения оценивать действия других людей по отношению к природе).

Ожидаемые результаты проекта:

иллюстрации, фото, картины художников, живые объекты;
Технологии моделирования;
Ароматерапия;
Непосредственно организованная деятельность
Формы организации по реализации проекта:
игровая деятельность: дидактические, экологические, настольные игры;
детское экспериментирование (опыты, наблюдения, исследования);
художественно-творческая деятельность детей и родителей воспитанников (рисование, лепка, аппликация);
трудовая деятельность (работа в уголке природы – посадка, уход за растениями, посадка семян цветов и пр.);
образовательная деятельность: НОД, экскурсии, решение проблемных задач.