раннего возраста в период адаптации"
Опыт работы воспитателя первой категории МБДОУ №91 г. Шахты Бессоновой Ирины Евгеньевны
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по экологическому воспитанию на тему Питание детей в период адаптации
Содержание
- 1. Презентация по экологическому воспитанию на тему Питание детей в период адаптации
- 2. Актуальность проекта:-Ослабленный иммунитет детей
- 3. ПРОБЛЕМА проекта: Во время
- 4. Цель проекта: расширить и обобщить знания детей об овощах через разные виды деятельности.
- 5. Задачи: - познакомить детей с витаминами
- 6. Предполагаемый результат: Дети -знают и называют
- 7. Подготовительный этап
- 8. Результаты анкетированияКОНФЕТЫСОСИСКИПОЛУФАБРИКАТЫЧИПСЫГАЗИРОВАННЫЕ НАПИТКИПЕЧЕНЬЕБУЛОЧКИ
- 9. Основной этап
- 10. Работа с родителями
- 11. Экспериментальная деятельность и наблюдение
- 12. Художественно-эстетическое развитие
- 13. Связь с социумом
- 14. В ГОСТЯХ У ДОКТОРА ВИТАМИНКИНА
- 15. Заключительный этап
- 16. Слайд 16
- 17. КНИЖКИ МАЛЫШКИкнижки
- 18. По результатам моей работы наметилась определенная положительная динамика
- 19. «Здоровые дети, в здоровой семье.
Актуальность проекта:-Ослабленный иммунитет детей -Заболевания пищеварительного тракта детей раннего возраста;-Большая утомляемость;-Сниженная работоспособность;-Плохой аппетит;-Не правильный обмен веществ.
Слайд 2 Актуальность
проекта:
-Ослабленный
иммунитет детей
-Заболевания пищеварительного тракта детей раннего
возраста;
-Большая утомляемость;
-Сниженная работоспособность;
-Плохой аппетит;
-Не правильный обмен веществ.
-Большая утомляемость;
-Сниженная работоспособность;
-Плохой аппетит;
-Не правильный обмен веществ.
Слайд 3 ПРОБЛЕМА проекта: Во время приема пищи, многие дети отказываются
кушать овощные блюда, морковку и лук в супе.
Слайд 5Задачи: - познакомить детей с витаминами и научить различать овощи по
цвету, форме, величине;
- развивать у детей стремление отражать свои представления в продуктивной деятельности (рисование, лепка, театрализация сказки, загадки);
- воспитывать у детей культуру питания, понимать, что за каждым овощем скрывается определенная польза.
Слайд 6 Предполагаемый результат: Дети -знают и называют овощи по внешнему виду, цвету, форме; -понимают, что
овощи растут на огороде, на грядке;
-употребляют в пищу овощи в любом виде (сырые, отварные, приготовленные на пору);
-имеют представление о пользе витаминов.
Слайд 19«Здоровые дети, в здоровой семье. Здоровые семьи, в
здоровой стране.
Здоровые страны, планета здорова.
Здоровье-какое прекрасное слово.
Так пусть на здоровой планете,
Растут здоровые дети! »
