учреждение «Детский сад №155»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по экологическому воспитанию Летбук Весна
Содержание
- 1. Презентация по экологическому воспитанию Летбук Весна
- 2. Лепбук, как средство реализации ФГОС ДО Лэпбук-эффективное
- 3. Цель: Расширять представления детей о природе весной.
- 4. МАТЕРИАЛ: -картон 55х 80 см; -
- 5. Ход работы : обклеила картон клеящейся пленкой
- 6. На первом листе разместила загадки про весну, стихи про весну
- 7. Картинную галерею прикрепила на декоративные прищепки
- 8. Кармашек для развивающей игры «Собери
- 9. На среднем листе расположила цветок с признаками
- 10. Прикрепила
- 11. На третьей странице приклеила кармашек с раскрасками
- 12. Слайд 12
- 13. Дидактическую игру «Какая одежда нужна весной», тоже сложила гармошкой
- 14. Вот что получилось!
- 15. Лэпбук помогает ребенку по своему
Лепбук, как средство реализации ФГОС ДО Лэпбук-эффективное средство для обучения и запоминания информации. Это отличный способ закрепить тему с детьми, провести исследовательскую работу, в процессе которой ребенок участвует в поиске, анализе и сортировке информации. Лэпбук –
Слайд 1Мастер – класс по изготовлению лэпбука
Выполнил:
воспитатель
Сигалева С.В.
«ВЕСНА»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
Слайд 2Лепбук, как средство реализации ФГОС ДО
Лэпбук-эффективное средство для обучения и
запоминания информации. Это отличный способ закрепить тему с детьми, провести исследовательскую работу, в процессе которой ребенок участвует в поиске, анализе и сортировке информации.
Лэпбук – итоговый результат совместной работы с детьми по теме.
Лэпбук – это картонная папка, в которой собран материал на определенную тему, которую мы хотим проработать. Учебный материал интересно оформлен в различного рода мини-книжечках, кармашках, окошечках, книжках-гармошках.
Также лэпбук обязательно включает в себя различные творческие задания
Лэпбук – итоговый результат совместной работы с детьми по теме.
Лэпбук – это картонная папка, в которой собран материал на определенную тему, которую мы хотим проработать. Учебный материал интересно оформлен в различного рода мини-книжечках, кармашках, окошечках, книжках-гармошках.
Также лэпбук обязательно включает в себя различные творческие задания
Слайд 3Цель: Расширять представления детей о природе весной.
Задачи:
- развивать умение детей
различать изменения в природе с наступлением весны, выделять ее признаки
- развивать и активизировать словарный запас детей о весне
- развивать логическое мышление, память
- воспитывать интерес к окружающему миру, явлениям природы
- воспитывать интерес к чтению стихотворений о весне
- учить узнавать некоторые весенние первоцветы
- закрепить представление о весенней одежде
- закреплять умение держать карандаш
- стимулировать речевую активность детей - составление предложений с опорой на картинки
- побуждать детей отражать впечатление о весне в разных видах деятельности
- воспитывать эмоционально - положительное отношение к природе
- воспитывать бережное отношение к природе
Слайд 4МАТЕРИАЛ:
-картон 55х 80 см;
- пленка зеленого цвета;
-кольца;
-дырокол;
- клей карандаш;
- кармашки(конвертики);
-загадки про
весну;
- стихи о весне;
- картотека игр о весне;
- картинки о весне, распечатала на принтере;
- раскраски;
-иллюстрации картин художников;
-веер;
-прищепки.
-иллюстрации картин художников;
-веер;
-прищепки.
Слайд 5Ход работы : обклеила картон клеящейся пленкой со всех сторон. На
титульный лист и со всех внешних сторон приклеила картинки «Что такое весна?», «Весна пришла!», « Весна».
Слайд 8
Кармашек для развивающей игры «Собери картинку», сделала из конверта
Дидактическую игру «От семечки до цветка», сложила гармошкой
Слайд 9На среднем листе расположила цветок с признаками весны и кармашек с
картинками «Назови весенние
месяцы», «Что изображено на рисунках?»
Слайд 10 Прикрепила разрезную картинку «Весна. Признаки
весны»
На крючок повесила веер
«Что бывает весной»
Слайд 11На третьей странице приклеила кармашек с раскрасками о весне, а также
картинки весенних цветов, закрепленные на прищепке
Слайд 12 Дидактическую игру «Одень куклу» и картинки для составления
рассказа по картине о весне, расположила в кармашках из которых ребенок легко достает необходимый фрагмент
Слайд 15
Лэпбук помогает ребенку по своему желанию организовать информацию по изучаемой
теме и лучше понять и запомнить материал.
Это отличный способ для повторения пройденного. В любое удобное время ребенок просто открывает лэпбук и с радостью повторяет пройденное, рассматривая сделанную своими же руками книжку.
Лэпбук хорошо подойдет для занятий в группах, где одновременно обучаются дети разных возрастов. Можно выбрать задания под силу каждому и сделать такую коллективную книжку.
Создание лэпбука является одним из видов совместной деятельности взрослого и детей.
А может быть еще и формой представления итогов проекта или тематической недели. В будущем ребенок научится самостоятельно собирать и организовывать информацию.
Значение и применение лэпбука в детском саду.
