3 класс
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по чтению на тему М. Зощенко Великие путешественники (3 класс)
Содержание
- 1. Презентация по чтению на тему М. Зощенко Великие путешественники (3 класс)
- 2. Речевая разминкаОколо кола вьюн и хмель вьются
- 3. Подготовительная работа перед чтениемкру- го-свет-но-е пу-те-шес-тви-епу-те-шест-во-ватьпе-ро-чин-ный но-жику-ве-ли-чи-тель-но-едья-воль-ски тя-жё-лыйпри-спо-со-битьсо-про-тив-ля-ют-сяге-ог-ра-фи-явыс-ше-е об-ра-зо-ва-ни-екос-мог-ра-фи-я
- 4. Словарная работаПутешественникиГеографияВысшее образованиеКосмография – изучает космос и его строение
- 5. Восстанови порядок событийСтёпка предлагает Лёле и Миньке
- 6. Слайд 6
- 7. Вопросы. По горизонтали:1. Для разжигания костра дети
- 8. По вертикали: 1. Глиняный предмет, который взяли
- 9. РефлексияСинквейн (пятистишие к слову путешествие).
Речевая разминкаОколо кола вьюн и хмель вьются на плетень,Вьются , плетутся, заплетаются , расперезавиваются.Найдите глаголы , прочитайте их по слогам, затем плавно с ускорением.Прочитайте с вопросительной интонацией (ещё: утвердительной интонацией, с огорчением, с весёлой интонацией, быстро,
Слайд 2Речевая разминка
Около кола вьюн и хмель вьются на плетень,
Вьются , плетутся,
заплетаются , расперезавиваются.
Найдите глаголы , прочитайте их по слогам, затем плавно с ускорением.
Прочитайте с вопросительной интонацией (ещё: утвердительной интонацией, с огорчением, с весёлой интонацией, быстро, в стиле рэпа)
Найдите глаголы , прочитайте их по слогам, затем плавно с ускорением.
Прочитайте с вопросительной интонацией (ещё: утвердительной интонацией, с огорчением, с весёлой интонацией, быстро, в стиле рэпа)
Слайд 3Подготовительная работа перед чтением
кру- го-свет-но-е пу-те-шес-тви-е
пу-те-шест-во-вать
пе-ро-чин-ный но-жик
у-ве-ли-чи-тель-но-е
дья-воль-ски тя-жё-лый
при-спо-со-бить
со-про-тив-ля-ют-ся
ге-ог-ра-фи-я
выс-ше-е об-ра-зо-ва-ни-е
кос-мог-ра-фи-я
Слайд 4Словарная работа
Путешественники
География
Высшее образование
Космография – изучает космос и его строение
Слайд 5Восстанови порядок событий
Стёпка предлагает Лёле и Миньке отправиться в кругосветное путешествие
и устраивает общее собрание путешественников.
Лёля и Минька встречаются с родителями.
Дети готовятся к путешествию.
Путешественники собираются на ночлег в лесу. Хитрость Лёли.
Дети возвращаются домой.
6. Путешественники отправляются в путь.
Лёля и Минька встречаются с родителями.
Дети готовятся к путешествию.
Путешественники собираются на ночлег в лесу. Хитрость Лёли.
Дети возвращаются домой.
6. Путешественники отправляются в путь.
Слайд 7
Вопросы.
По горизонтали:
1. Для разжигания костра дети взяли с собой увеличительное … .
2. Что
съела собака у детей, когда прогрызла мешок с запасами.
3. Имя лидера среди детей в путешествии.
4. Предмет, из которого дети взяли с собой три рубля.
5. Место, где дети сделали привал.
6. Насекомое, которое укусило Миньку в щёку.
7. Кто предложил выпороть детей в наказание за их путешествие.
8. Какой учебный предмет, по мнению мамы брата и сестры, должны знать путешественники.
9. Помещение, где закрыла мама Стёпку в наказание.
3. Имя лидера среди детей в путешествии.
4. Предмет, из которого дети взяли с собой три рубля.
5. Место, где дети сделали привал.
6. Насекомое, которое укусило Миньку в щёку.
7. Кто предложил выпороть детей в наказание за их путешествие.
8. Какой учебный предмет, по мнению мамы брата и сестры, должны знать путешественники.
9. Помещение, где закрыла мама Стёпку в наказание.
Слайд 8
По вертикали:
1. Глиняный предмет, который взяли с собой дети в путешествие.
2. Кличка собаки,
которая пошла в путешествие вместе с детьми.
3. Имя сестры Миньки.
4. Что есть Земля по мнению Стёпки.
5. Что взяли дети с собой для ловли тропических бабочек.
6. Место, куда упал Минька, не выдержав тяжести мешка с запасами.
7. Транспорт дяденьки, который подвёз детей.
8. Место, куда дяденька подвёз путешественников.
3. Имя сестры Миньки.
4. Что есть Земля по мнению Стёпки.
5. Что взяли дети с собой для ловли тропических бабочек.
6. Место, куда упал Минька, не выдержав тяжести мешка с запасами.
7. Транспорт дяденьки, который подвёз детей.
8. Место, куда дяденька подвёз путешественников.
