литературного чтения.
Песенки «Сюзон и мотылёк», «Знают мамы, знают дети».
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Песенки Сюзон и мотылёк, Знают мамы, знают дети.
Содержание
- 1. Презентация Песенки Сюзон и мотылёк, Знают мамы, знают дети.
- 2. Балуются бархатные бабочки: Боярышницы, Бражники, Беляночки! Будоражат бутоны барбариса, Буйно бредят балетом Бенефиса! Речевая разминка.
- 3. С глубокой древности люди восхищались красотой и изяществом бабочек.
- 4. Бабочки - отряд насекомых. Одни из самых
- 5. Слайд 5
- 6. Французская песенка «Сюзон и мотылёк»
- 7. Чем отличаются бабочки от мотыльков?И те, и
- 8. Утром бабочка проснулась, Улыбнулась, потянулась, Раз -
- 9. Немецкая народная песенка «Знают мамы, знают дети».
- 10. Подбери пословицы, которые подойдут по смыслу к
- 11. Укажи название английской народной песенки. 1) «Перчатки»
- 12. РефлексияДавайте раскрасим бабочкуЗеленый цвет – мне все
- 13. Выберите и продолжите любое предложение.На сегодняшнем уроке
Балуются бархатные бабочки: Боярышницы, Бражники, Беляночки! Будоражат бутоны барбариса, Буйно бредят балетом Бенефиса! Речевая разминка.
Слайд 2Балуются бархатные бабочки:
Боярышницы, Бражники, Беляночки!
Будоражат бутоны барбариса,
Буйно бредят балетом Бенефиса!
Речевая разминка.
Слайд 4Бабочки - отряд насекомых. Одни из самых красивых существ на земле!.
Они похожи на живые цветы. Причудливость и яркость окраски их крыльев сказочная. За их красоту люди дали бабочкам красивые имена: Махаон. Адмирал, Аполлон, Зорька, Лимонница. Бабочки летают днём, а ночью подняв крылья отдыхают.
Слайд 7Чем отличаются бабочки от мотыльков?
И те, и другие, относятся к одному
отряду и по факту (с точки зрения биологии) абсолютно одинаковы. Но в быту и "на глазок" принято одних называть бабочками, а других - мотыльками.
Бабочки: дневные, яркие, с длинными усиками заканчивающимися головками (булавоусые), с изящным тонким тельцем, складывают крылья вертикально за спиной.
Мотыльки: ночные, серых оттенков, блекло окрашенные, усики короче чем у бабочек и мохнатые, тельце крупное и мясистое, крылышки складывают горизонтально вдоль тела (сложенные крылья принимают форму крыльев самолета)
общем активны днем, а мотыльки — имеют более яркую
И кроме того, бабочки и мотыльки по-разному складывают крылышки, когда отдыхают: у мотыльков крылышки лежат плоско, как крылья самолета, а бабочки держат свои крылышки вертикально над телом. И еще у мотылька тельце мясистое, а усики мохнатые.
Бабочки: дневные, яркие, с длинными усиками заканчивающимися головками (булавоусые), с изящным тонким тельцем, складывают крылья вертикально за спиной.
Мотыльки: ночные, серых оттенков, блекло окрашенные, усики короче чем у бабочек и мохнатые, тельце крупное и мясистое, крылышки складывают горизонтально вдоль тела (сложенные крылья принимают форму крыльев самолета)
общем активны днем, а мотыльки — имеют более яркую
И кроме того, бабочки и мотыльки по-разному складывают крылышки, когда отдыхают: у мотыльков крылышки лежат плоско, как крылья самолета, а бабочки держат свои крылышки вертикально над телом. И еще у мотылька тельце мясистое, а усики мохнатые.
Слайд 8Утром бабочка проснулась, Улыбнулась, потянулась, Раз - росой она умылась, Два - изящно покружилась, Три
- нагнулась и присела,
На четыре - улетела.
У реки остановилась.
Над водою покружилась.
ков их нет. Бабочки
У реки остановилась.
Над водою покружилась.
ков их нет. Бабочки
Физкультминутка.
Слайд 10Подбери пословицы, которые подойдут по смыслу к этой песенке.
Объясни смысл следующих
пословиц.
Без труда не выловишь и рыбку из пруда.
Была бы охота - заладится всякая работа.
Без дела жить - только небо коптить.
Без топора не плотик, без иглы не портной.
Богатство молодца - труд.
Будешь трудиться - будет у тебя и хлеб, и молоко водиться.
МОЛОДЦЫ!
Слайд 11Укажи название английской народной песенки.
1) «Перчатки»
3) «Сюзон и мотылёк»
2) «Бульдог по кличке Дог» 4) «Знают мамы, знают дети»
А 2. Без чего не сдвинешь воз?
1) без коня 3) без колёс
2) без труда 4) без взрослых
А 3. С какого языка Н. Гернет и С. Гиппиус переели песенку «Сюзон и мотылёк»?
1) с немецкого 3) с английского
2) с американского 4) с французского
В 1. В какой песенке рассказывается о девочке, которая не хотела учиться?
1) «Храбрецы» 3) «Знают мамы, знают дети»
2) «Сюзон и мотылёк» 4) «Перчатки»
2) «Бульдог по кличке Дог» 4) «Знают мамы, знают дети»
А 2. Без чего не сдвинешь воз?
1) без коня 3) без колёс
2) без труда 4) без взрослых
А 3. С какого языка Н. Гернет и С. Гиппиус переели песенку «Сюзон и мотылёк»?
1) с немецкого 3) с английского
2) с американского 4) с французского
В 1. В какой песенке рассказывается о девочке, которая не хотела учиться?
1) «Храбрецы» 3) «Знают мамы, знают дети»
2) «Сюзон и мотылёк» 4) «Перчатки»
Слайд 12Рефлексия
Давайте раскрасим бабочку
Зеленый цвет – мне все понравилось и все удалось.
Желтый
цвет – мне понравилось, но работа не удалась.
Красный цвет – мне было скучно, у меня ничего не получилось.
Красный цвет – мне было скучно, у меня ничего не получилось.
Слайд 13Выберите и продолжите любое предложение.
На сегодняшнем уроке я узнал(а)…
На этом
уроке я похвалил(а) бы себя за…
После урока мне захотелось…
Сегодня я сумел(а)…
После урока мне захотелось…
Сегодня я сумел(а)…
