Презентация, доклад Перелетные птицы

«Перелетные птицы»


Воспитатели :Готфрид А.М

«Рябинка» воспитатели, родители.

обращая внимания друг на друга, иногда ссорясь, иногда радуясь друг другу как члены одной большой семьи. Кто из них кому больше нужен – человек птицам или птицы человеку?.. Но выживет ли человек, если на Земле не останется птиц?» (Э.Н. Голованова)

людям пользу и радость. В настоящее время, как никогда остро стоит вопрос экологического воспитания дошкольников. Как свидетельствуют орнитологи, у ребёнка быстро формируется психологический контакт с птицами, существами активными, привлекательными, подвижными. И мы, педагоги, совместно с родителями, должны научить воспитанников видеть это, пополняя представления о птицах, их повадках и образе жизни, создать условия для общения ребенка с миром природы.

АКТУАЛЬНОСТЬ

отношения к ним.

книжек-самоделок.
2. Уточнить внешние признаки птиц, особенности внешнего строения, позволяющие летать.
3. Уточнить представления о перелетных птицах, условиях их обитания, роли человека в жизни птиц.
4. Познакомить с удивительными загадками и тайнами из жизни птиц.
5. Приучать детей заботиться о птицах.

поделок;
- просмотр мультфильмов;
- викторина;
- консультации.

и их родителями, выбор оборудования и материалов.

Исследовательский:
-поиск ответов на
поставленные вопросы
разными способами

Обобщающий:
-обобщение результатов работы в самой различной форме, их анализ, закрепление полученных знаний, формулировка выводов и, по возможности, составление рекомендаций

целей.
-Создание необходимых условий для реализации проекта.
- Анкетирование родителей.
- Подбор необходимой литературы по данной теме.

по теме, игр ситуаций.
- Экологические беседы.
- Экспериментирование.
- Чтение художественной литературы, стихов, загадок, пословиц, поговорок, сказок о природе.
- Рассматривание картин, иллюстраций с изображением птиц
- Работа в творческой мастерской – рисование, лепка, аппликация.
- Работа с родителями.