Презентация, доклад педагогического проекта Сотрудники детского сада

ТАТАРСКА

Педагогический
проект «Сотрудники детского сада».



Выполнила:Аксинина Е.А.

столкнулась с тем, что у них недостаточно конкретных знаний о труде сотрудников детского сада, нет чётких представлений о разнообразии трудовой деятельности взрослых, не полностью сформированы знания о конкретных действиях некоторых профессий.
Именно детям этого возраста свойственна большая эмоциональная отзывчивость. Чрезвычайно важно не упустить момент для воспитания в них добрых чувств к окружающим людям и формированию положительного отношения к труду, что является главной целью образовательной области труд .
Таким образом, формирование первичных представлений о труде взрослых во 2 младшей группе начинается со знакомства с трудом сотрудников детского сада: трудом помощника воспитателя, медсестры (медбрата), повара, дворника, прачки, постоянно подчеркивая их заботу о детях.

о трудовых процессах, выполняемых каждым из них, орудиях труда.

воспитатель, помощник воспитателя, повар, прачка, дворник, непосредственной работой каждого сотрудника и необходимыми для их труда предметами и орудиями; показать взаимосвязь между разными видами труда.
Развивающие: развивать познавательный интерес детей к труду взрослых в детском саду.
Воспитательные:  воспитывать уважение к труду сотрудников детского сада, желание оказывать посильную помощь;
Узнавать сотрудников детского сада, называть по имени, отчеству;
Привлечь внимание детей и их родителей к участию в проекте.
Создать эмоционально-положительное отношение к детскому саду в целом и людям, которые здесь работают.

знали о своём «втором доме» как можно больше полезного и интересного. Каждый день ребят встречают взрослые, которые стараются, чтобы дошкольникам было уютно и весело. Поэтому важно, чтобы ребята знали, кто их ждёт в детском саду и как эти люди готовятся к их приходу, чем занимаются. Поэтому темой моего педагогического проекта стала «Сотрудники детского сада».

количеству участников: групповой.
По длительности реализации: краткосрочный.

воспитателя , медбрат)

задание: изготовление книжки «Профессии»

пособий, иллюстраций;
Создание предметно – развивающей среды;
Привлечение родителей к сотрудничеству;
Изучение компетенции родителей по теме проекта (анкетирование) «Надо ли знакомить детей с профессиями сотрудников детского сада?».
Создание условий для реализации проекта.
Вовлечение родителей в образовательный процесс:
Творческое домашнее задание: изготовление книжки «Профессии»;

непрерывную образовательную деятельность, образовательную деятельность в режимные моменты и затрагивает все образовательные области.

за трудом помощника воспитателя, дворника.
Настольно – печатные игры: разрезные картинки, пазлы.
Д/и: «Профессии», «Кто что делает», «Кому что нужно для работы», «Отгадай профессию», «Стираем бельё», «Оденем куклу на прогулку», «Что лишнее».
Беседы: «Кто лечит больных»; «Профессия – повар», «Труд дворника», « Чем занимается помощник воспитателя?», «О профессии прачка».

Лика Разумова «Доктор», О.Емельянова «Повар», Лика Разумова «Повар». Лика Разумова «Дворник», пословицы и поговорки о труде.
Рассказ помощника воспитателя о своей профессии, её важности и необходимости в детском саду.
Отгадывание загадок о посуде, фруктах, овощах.
Заучивание стихотворений.
Рассматривание альбома «Профессии в детском саду»
Рассматривание иллюстраций о труде помощника воспитателя, о труде медицинской сестры Рассматривание предметов – помощников: дуршлаг, половник. Рассматривание иллюстраций «Труд дворника в разное время года»
Пальчиковая гимнастика «Наша Маша кашу варила», «Капуста», «Варим компот».
Двигательно – речевая игра «Мы платочки постираем».

Лика Разумовская «Повар»

Лика Разумовская «Дворник»

за столом», «Опасные лекарства».
Сюжетно-ролевая игра: «Готовим компот для куклы Кати», «Больница», «Кукла Катя заболела».
Труд: сервировка стола (ставим салфетницы) с помощником воспитателя, влажная уборка, совместное складывание нагрудников в стиральную машинку.

«Красивый фартук»;
аппликация «Засолим огурцы и помидоры».

«Назови имя и отчество»
Физкультминутки

задание: изготовление книжки «Профессии»
НОД «Путешествие в детский сад».

помощник воспитателя).
Понимание детьми значимости данных профессий.
Умение организовать сюжетно –ролевые игры на основе имеющихся знаний.
Проявление признательности и уважения к труду взрослых.
Пополнение предметно – пространственной среды дидактическими играми.
Газета: «В гостях у…» (фотоотчёт)
Творческое домашнее задание: изготовление альбома «Профессии»

с.
Краснощекова Н.В. . «Сюжетно-ролевые игры для детей дошкольного возраста», Издание 2-е – Ростов, Н.Д.: Феникс, 2007.
Методическое пособие «Обучение и игра», М.: Мозайка – Синтез, 2004.
Морозова И.И., Пушкарева В.А. «Ознакомление с окружающим миром Из-во «Мозайка – Синтез», 2011.
Потакова Т.В. «Беседы с дошкольниками о профессиях» М.: Творческий центр, 2005.